请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?

admin2012-09-12 41

问题请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?

选项

答案(1)提高学生知识储备的数量与质量 ①帮助学生牢固地记忆知识知识记忆得越牢固、越准确，提取得也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。 ②提供多种变式，促进知识的概括只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用，因此，教师要重视概括、抽象、归纳和总结。 ③重视知识间的联系，建立网络化结构 (2)教授与训练解决问题的方法与策略 ①结合具体学科，教授思维方法。 ②外化思路，进行显性教学。 (3)提供多种练习的机会应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习，防止学生埋没于题海之中，应考虑练习的质量，根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题。 ②鼓励学生多角度提出假设。 ③鼓励自我评价与反思。

解析

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请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

由卢扎诺夫创立的()注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格(方式)叫_____。

进行专门训练的关键程序有【】

试结合实际论述在教学中如何有效地进行知识概括。

为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导。讲授自我放松，缓解紧张的方法属于()

确定单元教学目标的方法是列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。()

在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_、_来体现的。

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【】

陆钦斯的_____实验是定势影响迁移的一个典型例证。

关于放大扫描的叙述，正确的是

可出现丝脉的疾病是

[2011年，第96题]JK触发器及其输入信号波形如图7．6-10所示，那么，在t=t0和t=t1时刻，输出Q分别为()。

客运站的布置形式有()。

下列各项中，可以在异地开立有关银行结算账户的有()。

“十一五”期间，我国城镇就业人员增长持续快于全国就业人员增长，城镇就业人员占全国就业人员总量的比重从2005年的36.0%上升到2009年的39.9%。“十一五”期间，我国第一产业就业人员由2005年的33970万人，减少到2009年的29708万

简述共同侵权行为的概念和构成要件。(2014年一专一第33题)

请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

由卢扎诺夫创立的()注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格(方式)叫_____。

进行专门训练的关键程序有【】

试结合实际论述在教学中如何有效地进行知识概括。

为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导。讲授自我放松，缓解紧张的方法属于()

确定单元教学目标的方法是列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。()

在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_____、_____来体现的。

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【】

陆钦斯的_____实验是定势影响迁移的一个典型例证。

关于放大扫描的叙述，正确的是

可出现丝脉的疾病是

[2011年，第96题]JK触发器及其输入信号波形如图7．6-10所示，那么，在t=t0和t=t1时刻，输出Q分别为()。

客运站的布置形式有()。

下列各项中，可以在异地开立有关银行结算账户的有()。

简述共同侵权行为的概念和构成要件。(2014年一专一第33题)

在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_、_来体现的。

[2011年，第96题]JK触发器及其输入信号波形如图7．6-10所示，那么，在t=t0和t=t1时刻，输出Q分别为()。　　