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把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
admin
2019-05-03
69
问题
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
选项
A、文纳特卡制
B、活动课时制
C、道尔顿制
D、特朗普制
答案
D
解析
特朗普制,又称“灵活的课程表”,是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式,由美国教育家劳伊德·特朗普提出。其基本做法是把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来,既能集体上课,又有一定的研究讨论,还能够进行独立钻研。这种教学组织形式目前仍在使用。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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