充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

admin2016-03-25 62

问题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

选项 A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略

答案B

解析精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

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充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

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学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

幼儿期的记忆主要特点是()。

依据个人心理活动倾向于外部还是内部，把人的性格分为与两类。

个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为__________。

在心理学领域，衡量一个人的智力水平一般使用的概念是()。

根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。

把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结，这是利用了和的原理。

下列选项中不属于课程性质的是()。

指导学生及时复习的理论依据是_______。(聊城东昌府)

UniversalHealthCare,Worldwide,IsWithinReachA)Bymanymeasurestheworldhasneverbeeninbetterhealth.Since2000

这个标志是何含义？

哲学上的基本派别是（　　　）。

发病形式中感邪即发少见于

促红细胞生成素(EPO)的产生部位主要是

患者，男，56岁，晨练时猝倒，神志丧失，判断其心跳停止的指标是

根据法律规定，下列何种收入免纳个人所得税?()

国民经济统计中，对一时期经济流量统计的内容有()。

对于在合同中规定了买方有权退货条款的销售，如无法合理确定退货的可能性，则符合商品销售收入确认条件的时点是()。

下列哪项是来源于上皮细胞的肿瘤?()

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

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学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

幼儿期的记忆主要特点是()。

依据个人心理活动倾向于外部还是内部，把人的性格分为__________与__________两类。

个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为__________。

在心理学领域，衡量一个人的智力水平一般使用的概念是()。

根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。

把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结，这是利用了__________和__________的原理。

下列选项中不属于课程性质的是()。

指导学生及时复习的理论依据是_______。(聊城东昌府)

UniversalHealthCare,Worldwide,IsWithinReachA)Bymanymeasurestheworldhasneverbeeninbetterhealth.Since2000

这个标志是何含义？

哲学上的基本派别是（ ）。

发病形式中感邪即发少见于

促红细胞生成素(EPO)的产生部位主要是

患者，男，56岁，晨练时猝倒，神志丧失，判断其心跳停止的指标是

根据法律规定，下列何种收入免纳个人所得税?()

国民经济统计中，对一时期经济流量统计的内容有()。

对于在合同中规定了买方有权退货条款的销售，如无法合理确定退货的可能性，则符合商品销售收入确认条件的时点是()。

下列哪项是来源于上皮细胞的肿瘤?()

依据个人心理活动倾向于外部还是内部，把人的性格分为与两类。

把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结，这是利用了和的原理。

哲学上的基本派别是（　　　）。