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汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬,只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明( )。 ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②
汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬,只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明( )。 ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②
admin
2018-06-07
43
问题
汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬,只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明( )。
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
选项
A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
答案
C
解析
匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值,需要社会和他人提供的条件,①正确;匡衡的成功也离不开自己的主观努力,要实现个人与社会的统一,④正确。主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素,②③排除,故本题选C。
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
教师资格
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