首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=20,M是AB边上的动点(与点A、B不重合),N是BC边上的动点(与点B、C不重合). 当MN与AC不平行时,△CMN可能成为直角三角形吗?若可能,写出aN的长度范围,否则说明理由.
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=20,M是AB边上的动点(与点A、B不重合),N是BC边上的动点(与点B、C不重合). 当MN与AC不平行时,△CMN可能成为直角三角形吗?若可能,写出aN的长度范围,否则说明理由.
admin
2016-03-24
75
问题
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=20,M是AB边上的动点(与点A、B不重合),N是BC边上的动点(与点B、C不重合).
当MN与AC不平行时,△CMN可能成为直角三角形吗?若可能,写出aN的长度范围,否则说明理由.
选项
答案
△CMN可能是直角三角形. 由题意可知,MN与AC不平行,则∠CNM≠90°, 又点M不与点A重合,故∠NCM≠90°, 则若想△CMN可能成为直角三角形,只有使∠CMN=90°. 若想∠CMN=90°,则需过点C,圆心O在BC上的圆与AB相切或相交(两个交点均在 AB上),此时圆与AB的交点即为M,圆与BC的交点即为N,即CN为圆0的直径. 设圆0的半径为r,当圆O仅与AB相切时,圆O的直径取值最小,即使∠CMN=90°的CN长最短. 设圆O与AB相切,则切点为M,所以0M⊥AB,如图所示 [*] 过点C作CP⊥AB于P,则[*], 又0M//CP,得[*],解得r=7.5,则CN=15; 由于点N在BC上,且点N不与B、C重合,故若要∠CMN=90°,则∠CMB>90°,故点M应在BP上(不包括点P和点B),当圆O的直径,即CN等于BC时,其直径长达到最大,继续增大直径,圆便不再满足条件,但N不与B重合,故CN<CB=20; 所以当15≤CN<20时,△CMN可能是直角三角形
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/v8Gq777K
本试题收录于:
小学数学题库教师公开招聘分类
0
小学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
新课程标准中课堂教学三维目标指的是知识与技能、______、情感态度与______。
放弃有时候有助于你把时间和精力集中于那些真正重要的事情上。
下面是某教师的教学活动片段,根据要求回答问题。T:Hello,everyone!Welcomebacktoschool!Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou!T:Whocantellmew
关于回收站的说法中,下列不正确的说法是()。
显性学习方法是指对______的直接学习,教学中教师会对语法知识直接讲解。
设a、b、c是单位向量,且a.b=0,则(a-c).(b-c)的最小值为
如图:AB=10cm是半圆的直径,C是AB弧的中点,ABD是以AB为半径的扇形,则图中阴影部分的面积是_____________。
一个棱柱的直观图和三视图(主视图和俯视图是边长为a的正方形,左视图是直角边长为a的等腰三角形)如图所示,其中M、N分别是AB、AC的中点,G是DF上的一动点。(1)求证:GN⊥AC;(2)求三棱锥E—FMC的体积;(3)当FG
“环保小组”的全体同学前往少年宫展馆,参观图片展,买门票共需120元。这时,其他小组的5名同学加入了他们的行列,于是他们可以购买团体优惠票,总票价还是120元,但每人可以少出4元,求“环保小组”有多少名同学?
在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a4为a2和a9的等比中项,求数列{an}的首项、公差及前n项和.
随机试题
A.平肝潜阳,清肝明目B.平肝潜阳,养血敛阴C.平肝止痉,祛风止痛D.息风止痉,平抑肝阳石决明的功效是
Ⅱ度根分叉病变是指
合同中当事人约定了违约金,也约定了定金。合同履行过程中发生违约后,下列说法正确的一项是( )。
达美公司为增值税一般纳税人,采用自营方式建造一条生产线,实际领用工程物资117万元(含增值税);领用本公司生产的产品一批,账面价值240万元,该产品的增值税税率为17%,计税价格为260万元;发生的在建工程人员工资和福利费分别为100万元和14万元。假定该
小张是借调到某单位的年轻职工,他和该单位领导及该单位职工老赵一起去某县调研。该县是领导以前工作过的地方。在调研中小张发现该县存在很严重的问题,他对老赵说要向领导汇报,老赵告诉小张谨慎点好。调研结束后还没等到向领导汇报,两人就被邀请去吃饭。席间小张对该县情况
信息化规划是一个涵盖面很宽的概念,可以分为:信息战略规划、信息资源规划、信息系统规划()。
一杯糖水,第一次加入一定量的水后,糖水的含糖百分比变为15%;第二次又加入同样多的水,糖水的含糖百分比变为12%;第三次再加入同样多的水,糖水的含糖百分比将变为多少?()
“公说公有理,婆说婆有理”与“仁者见仁,智者见智”这两种说法()
Theauthorseemstothinkthatakid’spoorrelationshipwithhisclassmateswould______.Inthefirstparagraph,theword"sp
Technologicalinfluenceshavealsocreptintothelivesofathletes.It’snotjustthelatestdrugonthemarketthattheyuse;
最新回复
(
0
)