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  3. 小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材．妯sx”文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下： 1．将“素材．xlsx”另存为“成绩分析．xlsx”

小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材．妯sx”文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下： 1．将“素材．xlsx”另存为“成绩分析．xlsx”

admin2019-09-10  100
问题 小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材．妯sx”文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下：
    1．将“素材．xlsx”另存为“成绩分析．xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
    2．在“法一”“法二”“法三”“法四”工作表中表格内容的右侧，分别按序插入“总分”“平均分”“班内排名”列，并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留1位小数。
    3．为“法一”“法二”“法三”“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式，并设置表包含标题。
    4．在“法一”“法二”“法三”“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”“平均分”“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为“橙色(标准色)填充色，红色(标准色)文本”格式。
    5．在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式，设置表包含标题；将所有列的对齐方式设为居中；设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1位小数。
    6．在“总体情况表”工作表B3：J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩，并计算“总分”“平均分”“总平均分”“排名”所对应单元格的值。
    7．依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9：M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
    8．将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。
    9．保存“成绩分析．xlsx”文件。
选项
答案1．打开“素材．xlsx”，在“文件”选项卡中选择“另存为”按钮打开“另存为”对话框，找到考生文件夹，在“文件名”输入框中将文件名改为“成绩分析．xlsx”，单击“保存”按钮。 2．(1)在考生文件夹中打开“成绩分析．xlsx”文件，打开“法一”工作表，在表格最右侧插入3列，并依次输入“总分”“平均分”“班内排名”；在最后一行数据的下面插入一行并输入“平均分”。 (2)选中所有列，在“开始”|“对齐方式”分组中设置居中。 (3)选中“班内排名”列，在“开始”|“单元格”分组单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”|“分类”分组中选择“数值”的“小数位数”为0；选中除“班内排名”列之外的其它成绩列，在“开始”|“单元格”分组中单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡中“分类”分组中选择“数值”，“小数位数”为1。 (4)参照上述(1)～(3)步骤，设置“法二”“法三”“法四”工作表中表格内容。 3．(1)打开“法一”工作表，选中A2：N28单元格区域，在“开始”|“样式”分组中单击“套用表格格式”下拉按钮，选择“表样式中等深浅15”的表格格式，打开“套用表格式”对话框，勾选“表包含标题”，单击“确定”按钮完成表格格式套用。 (2)参照上述步骤(1)，设置“法二”“法三”“法四”工作表。 4．(1)打开“法一”工作表，在L3单元格内输入公式“=SuM(表1[@[英语]：[立法法])”，通过拖动鼠标把公式填充到L4：L27单元格，完成总分计算。 (2)在M3单元格内输入带函数公式“=AVERAGE(表1[@[英语]:[立法法]])”，通过拖动鼠标把公式填充得到M4：M27单元格，完成平均分计算。 (3)在N3单元格内输入公式“=RANK([@平均分]，$M$3：$M$27)”，通过拖动鼠标把公式填充到N4：N27单元格，完成班内排名。 (4)在C28单元格内输入带函数公式“=AVERAGE(C3:C27)”，通过拖动鼠标把公式填充到D28：M28单元格，完成各科成绩平均分。 (5)选中C3：K27单元格区域，在“开始”|“样式”分组中单击“条件格式”下拉框，选取“突出显示的单元格规则”，选择“小于”，如图2-122所示。 [*] 打开“小于”对话框，在“为小于以下值的单元格设置格式”输入值60，如图2-123所示，在“设置为”下拉列表框中，选择“自定义格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“字体”选项卡中将颜色设为“红色”标准色，在“填充”选项卡中将背景色设置为“橙色”标准色，单击“确定”按钮关闭对话框。 (6)参照上述(1)～(5)步骤，设置“法二”“法三”“法四”工作表。 [*] 5．(1)打开“总体情况表”工作表，在“总体情况表”工作表的表名称上单击右键，在快捷菜单上选择“工作表标签颜色”，选择“红色”。 (2)选中A2：M7单元格区域，在“开始”|“样式”分组中单击“套用表格格式”下拉按钮，选择“表样式中等深浅15”，勾选“表包含标题”，单击“确定”，完成表格套用格式。 (3)选中工作表的所有数据区域，在“开始”|“段落”分组中设置“居中”；选中“排名”列，在“开始”|“单元格”分组中单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”分组下选择“数值”，小数位数为0：选中其他成绩列，在“开始”|“段落”分组中设置“居中”；选中“排名”列，在“开始”|“单元格”分组中单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”分组下选择“数值”，小数位数为1。 6．(1)打开“总体情况表”工作表，在B3单元格内输入公式“=法一!C28”，按回车键将结果填充到B3单元格，拖动智能填充柄，将公式填充到C3：J3单元格内。 (2)在B4单元格内输入公式“=法二!C28”，按＜Enter＞键将结果填充到B3单元格，拖动智能填充柄，将公式填充到C4：J4单元格内。 (3)参照上述(1)．(2)步骤的规律，计算其它课程各班的平均分。 (4)在K3单元格内输入公式“=SLJM(表5[@[英语]：[立法法]])”，按＜Enter＞键将结果填充到K3单元格，通过拖动智能填充柄将公式填充到K4：K6单元格区域。 (5)在L3单元格内输入公式“=AVERAGE(表5[@[英语]:[立法法]])”，按＜Enter＞键将结果填充到L3单元格，通过拖动智能填充柄将公式填充到L4：L6单元格区域。 (6)在M3单元格内输入公式“=RANK([@平均分]，$L$3：$L$6)”，按＜Enter＞键将结果填充到M3单元格，通过拖动智能填充柄将公式填充到M4：M6单元格区域。 7．(1)选中A2：J6单元格区域，在“插入”选项卡中“图表”分组中单击“柱形图”下拉按钮，选择“二维柱形图”里面的“簇状柱形图”。 选中图表，在“设计”|“数据”分组中单击“切换行／列”设置标签和图例，如图2-124所示。 [*] (2)选中图表将其移动到工作表A9：M30区域内。 8．(1)打开任意工作表，根据表格内容选中第一行，在“开始”|“对齐方式”分组下单击“合并后居中”按钮，完成合并单元格操作；适当调整字体、字号。 (2)参照上述(1)步骤完成其它工作表的操作。 9．单击电子表格右上方的“保存”按钮或者通过按＜Ctrl+S＞快捷键进行保存。
解析
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