第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话主要体现了教学的( )。

admin2021-10-21 61

问题第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话主要体现了教学的( )。

选项 A、理论联系实际原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

答案B

解析启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。第斯多惠的这句名言体现了教学的启发性原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，教师要引导学生从理论与实际的联系上理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。循序渐进原则是指教师要按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?()

在我国新的课程结构中，以分科课程为主的是()阶段。

按照科尔伯格的观点，道德发展的最高水平是()。

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整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

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风险是指不确定性所引起的，由于对未来结果予以期望所带来的无法实现该结果的可能性。(　　)

发行债券是金融机构的被动负债，金融机构有更大的主动权和灵活性。()

当今的奥林匹克运动是一种人类文化的，它已逐渐将人类社会中一些带有普遍意义的真善美集中起来，具有了跨时代、跨地域的价值。填入横线部分最恰当的一项是()。

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有如下类定义：classCup{public:voidSetPrice(doubleval);private:doubleprice;}

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