下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是( )。

admin2015-08-04 75

问题下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是( )。

选项 A、弓l起教学方式和方法的变革
B、增强教学功能。改造和丰富教学目标体系
C、彻底颠覆传统性教学模式
D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

答案C

解析现代教学_媒体的应用变革了教学方式和方法，但并不颠覆传统性教学模式。故选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vJFv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

建构主义认为教学就是知识的传递。()
教学目标侧重知识或结果，则宜选择()。
教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。()
瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的()。
下列选项中，属于问题解决的是()。
________即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（）。
发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
试论如何提高教材概括与知识理解的成效。
试述提高教材概括与知识理解成效的条件。

随机试题

A．化脓性链球菌B．轮状病毒C．风疹病毒D．冠状病毒E．单纯疱疹病毒感染可致性病的是
患者，女，28岁，孕38周。触诊胎头在腹部右侧，胎臀在腹部左侧，胎心在脐周听到。胎先露为
A、《黄帝内经》B、宋国宾《医业伦理学》C、孙思邈《备急千金要方》D、希波克拉底《希波克拉底誓言》E、帕茨瓦尔《医学伦理学》奠定西方医学人道传统的文献是
我国《民法通则》第145条规定，“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律”，“涉外合同的当事人没有选择的，适用与合同有最密切联系的国家的法律”，对这条法律冲突规范理解不正确的是：
表外业务主要当事人不包括()。
()是指金融企业应在卖方尽职调查的基础上，采取科学的估值方法，逐户预测不良资产的回收情况，合理估算资产价值，作为资产转让定价的依据。
Z和妻子D都是文盲，都比较认死理。Z的一身力气似乎是专门留着折腾老婆的，家里家外什么活也不干，妻子辛勤耕作以及饲养牲口所获得的微薄收入都被Z扔在赌桌上了。他们还育有两个孩子，一男一女，分别为4岁和2岁。Z对妻子的毒打已是家常便饭，最近又因妻子没给他钱去赌而
环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下．承受有机体数量的限度。根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是：
Cache的地址映像方式中，发生块冲突次数最小的是(3)。
Goodevening,ladiesandgentlemen!Firstofall,letmethankyoufor【T1】________ustosuchagreatChristmasparty.We【T2】___

最新回复(0)

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

建构主义认为教学就是知识的传递。()

教学目标侧重知识或结果，则宜选择()。

教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。()

瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的()。

下列选项中，属于问题解决的是()。

________即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（）。

发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

试论如何提高教材概括与知识理解的成效。

试述提高教材概括与知识理解成效的条件。

A．化脓性链球菌B．轮状病毒C．风疹病毒D．冠状病毒E．单纯疱疹病毒感染可致性病的是

患者，女，28岁，孕38周。触诊胎头在腹部右侧，胎臀在腹部左侧，胎心在脐周听到。胎先露为

A、《黄帝内经》B、宋国宾《医业伦理学》C、孙思邈《备急千金要方》D、希波克拉底《希波克拉底誓言》E、帕茨瓦尔《医学伦理学》奠定西方医学人道传统的文献是

我国《民法通则》第145条规定，“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律”，“涉外合同的当事人没有选择的，适用与合同有最密切联系的国家的法律”，对这条法律冲突规范理解不正确的是：

表外业务主要当事人不包括()。

()是指金融企业应在卖方尽职调查的基础上，采取科学的估值方法，逐户预测不良资产的回收情况，合理估算资产价值，作为资产转让定价的依据。

环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下．承受有机体数量的限度。根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是：

Cache的地址映像方式中，发生块冲突次数最小的是(3)。

Goodevening,ladiesandgentlemen!Firstofall,letmethankyoufor【T1】________ustosuchagreatChristmasparty.We【T2】___

Goodevening,ladiesandgentlemen!Firstofall,letmethankyoufor【T1】______ustosuchagreatChristmasparty.We【T2】_