某多跨厂房，中列柱的柱距为12m，采用钢吊车粱。已知吊车梁的截面尺寸如图2—15所示，吊车梁采用Q345钢．使用自动焊和E50型焊条的手工焊。吊车梁上行驶两台重级工作制的软钩桥式吊车，起重量0＝50／10t，小车重g＝15t，吊车桥架跨度Lk＝28．0m，

admin2014-10-31 44

问题某多跨厂房，中列柱的柱距为12m，采用钢吊车粱。已知吊车梁的截面尺寸如图2—15所示，吊车梁采用Q345钢．使用自动焊和E50型焊条的手工焊。吊车梁上行驶两台重级工作制的软钩桥式吊车，起重量0＝50／10t，小车重g＝15t，吊车桥架跨度L_k＝28．0m，最大轮压标准值P_k,max＝470kN。一台吊车的轮压分布如图2－15所示。

吊车梁承担作用在垂直平面内的弯矩标准值M_k＝2820．6kN.m，吊车粱的毛截面惯性矩l_x＝1 348 528×10⁴mm⁴，试问：该吊车梁的挠度(mm)，应与下列何项数值最为接近?
提示：垂直挠度可按下式近似计算

，式中，Mk为垂直弯矩标准值，L为吊车梁的跨度，E为钢材弹性模量，I_x为吊车梁的截面惯性矩。

选项 A、9．2
B、10．8
C、12．1
D、14．6

答案D

解析垂直挠度按题中提示公式计算

故选D。
[错项由来] 若将梁的长度误为12—2＝10m，则按题中提示公式计算

错选C。

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如图所示一矩形截面，面积为A，高度为b，对称轴为z，z1和z2均平行于z，下列计算式中正确的是：

圆截面细长压杆的材料和杆端约束保持不变，若将其直径缩小一半，则压杆的临界压力为原压杆的：

矩形截面梁在形心主惯性平面（xy平面、xz平面）内分别发生平面弯曲，若梁中某截面上的弯矩分别为Mz和My，则该截面上的最大正应力为：

图示钢制竖直杆DB与水平杆AC刚接于B，A端固定，P、l、a与圆截面杆直径d为已知。按第三强度理论，相当应力σr3为：

某点平面应力状态如图所示，则该点的应力圆为：

图示均质杆AB的质量为m，长度为L，且O1A＝O2B＝R，O1O2＝AB＝L。当φ＝60°时，O1A杆绕O1轴转动的角速度为ω，角加速度为α，此时均质杆AB的惯性力系向其质心C简化的主矢F1和主矩MC1的大小分别为：

建筑工程的建设、设计、施工和监理单位应当遵守建筑工节能标准，对于：

图示矩形截面，m—m线以上部分和以下部分对形心轴z的两个静矩：

建筑高度、设防烈度、场地类别等均相同的两幢建筑，一个采用框架结构体系，另一个采用框架一剪力墙结构体系。关于两种体系中框架抗震等级的比较，下列哪条叙述是正确的?

血证的治疗可归纳为

阴阳交感说的是

清营汤主治病证中舌象为

新生儿生后1分钟检查，皮肤苍白，无呼吸和心跳，肌张力松弛，弹足底无反应，其Apgar评分为

质量一定的理想气体，从状态A出发，分别经历等压、等温和绝热过程(AB、AC、AD)，使其体积增加1倍。那么下列关于气体内能改变的叙述，哪一条是正确的？

【2014．贵州三穗】教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发展学说。()

试述皮亚杰的儿童认知发展理论——发生认识论。

表达式12/2\4的值是(　　)。

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圆截面细长压杆的材料和杆端约束保持不变，若将其直径缩小一半，则压杆的临界压力为原压杆的：

矩形截面梁在形心主惯性平面（xy平面、xz平面）内分别发生平面弯曲，若梁中某截面上的弯矩分别为Mz和My，则该截面上的最大正应力为：

图示钢制竖直杆DB与水平杆AC刚接于B，A端固定，P、l、a与圆截面杆直径d为已知。按第三强度理论，相当应力σr3为：

某点平面应力状态如图所示，则该点的应力圆为：

图示均质杆AB的质量为m，长度为L，且O1A＝O2B＝R，O1O2＝AB＝L。当φ＝60°时，O1A杆绕O1轴转动的角速度为ω，角加速度为α，此时均质杆AB的惯性力系向其质心C简化的主矢F1和主矩MC1的大小分别为：

建筑工程的建设、设计、施工和监理单位应当遵守建筑工节能标准，对于：

图示矩形截面，m—m线以上部分和以下部分对形心轴z的两个静矩：

建筑高度、设防烈度、场地类别等均相同的两幢建筑，一个采用框架结构体系，另一个采用框架一剪力墙结构体系。关于两种体系中框架抗震等级的比较，下列哪条叙述是正确的?

血证的治疗可归纳为

阴阳交感说的是

清营汤主治病证中舌象为

新生儿生后1分钟检查，皮肤苍白，无呼吸和心跳，肌张力松弛，弹足底无反应，其Apgar评分为

质量一定的理想气体，从状态A出发，分别经历等压、等温和绝热过程(AB、AC、AD)，使其体积增加1倍。那么下列关于气体内能改变的叙述，哪一条是正确的？

【2014．贵州三穗】教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发展学说。()

试述皮亚杰的儿童认知发展理论——发生认识论。

表达式12/2\4的值是( )。

表达式12/2\4的值是(　　)。