奥苏伯尔的认知—同化说的基本观点是什么?

admin2012-01-31 60

问题奥苏伯尔的认知—同化说的基本观点是什么?

选项

答案(1)学生的学习主要是有意义的言语学习，是接受学习，而不是发现学习。奥苏贝尔认为，学生的学习主要是有意义的接受学习，这是课堂学习的主要类型。 (2)有意义言语学习主要是通过同化过程实现的。在奥苏贝尔看来，同化既包括把新的信息纳入或归入到已有的认知结构中去，也包括改变已有认知结构以容纳新的信息。可见，奥苏贝尔所称的同化包含着皮亚杰的“同化”和“顺应”两种含义。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vLmv777K

中国心理学家通常把学生的学分为知识的学习、________和行为规范的学习。
儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于______学习。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()
心理辅导的基本目标是【】
学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是()
以下选项中，不属于早期迁移理论的是()
师生人格上的平等关系体现在()。
一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、_______与操作熟练四个阶段。
桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为【】

随机试题

杜鲁门主义
完成反应式
有一患者车祸致右下肢开放性骨折，大量出血，送来时在医生未到之前，当班护士应立即
患儿，女性，2岁。半小时前突然出现双眼上视、四肢抽动、呼之不应，口周轻度发绀，持续10分钟左右自行停止，但2分钟后又出现类似发作，即送急诊就诊。间歇期仍呼之不应，无哭声，以往无类似病史。查体：体温39．2℃，神志朦胧，咽红，扁桃体Ⅱ度肿大，充血，无脓性分泌
患者，男性，56岁，便血色紫黯，食少，体倦，面色萎黄，心悸，少寐，舌质淡，脉细。辨证为气虚。据此判断气的功能减退主要体现在
A．盆腔子宫内膜异位症B．盆腔结核C．卵巢恶性肿瘤D．卵巢畸胎瘤E．慢性盆腔炎继发痛经，进行性加重，检查子宫稍大、不活动，后峡部有触痛结节，子宫后两侧触到囊实性包块与子宫粘连。可能的诊断为()
根据我国民事诉讼法的相关规定，下列选项中，不存在回避问题的是()。
小李养了一群猴子，每只猴子每天早上要吃3个桃子，晚上吃4个桃子。有一次他买了若干个桃子，发现如果这些桃子供猴子吃6个早上、5个晚上，则会多余7个桃子；但如果要供猴子们吃5个早上、6个晚上，则还差8个桃子。那么小李买了多少个桃子?
WhowontheWorldCup1994footballgame?WhathappenedattheUnitedNations?Howdidthecriticslikethenewplay?【C1】______a
Dr.Smith

最新回复(0)

奥苏伯尔的认知—同化说的基本观点是什么?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

中国心理学家通常把学生的学分为知识的学习、________和行为规范的学习。

儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于______学习。

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

心理辅导的基本目标是【】

学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是()

以下选项中，不属于早期迁移理论的是()

师生人格上的平等关系体现在()。

一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、_______与操作熟练四个阶段。

桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为【】

杜鲁门主义

完成反应式

有一患者车祸致右下肢开放性骨折，大量出血，送来时在医生未到之前，当班护士应立即

患者，男性，56岁，便血色紫黯，食少，体倦，面色萎黄，心悸，少寐，舌质淡，脉细。辨证为气虚。据此判断气的功能减退主要体现在

A．盆腔子宫内膜异位症B．盆腔结核C．卵巢恶性肿瘤D．卵巢畸胎瘤E．慢性盆腔炎继发痛经，进行性加重，检查子宫稍大、不活动，后峡部有触痛结节，子宫后两侧触到囊实性包块与子宫粘连。可能的诊断为()

根据我国民事诉讼法的相关规定，下列选项中，不存在回避问题的是()。

WhowontheWorldCup1994footballgame?WhathappenedattheUnitedNations?Howdidthecriticslikethenewplay?【C1】______a

Dr.Smith