教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

admin2019-08-10 82

问题教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

选项 A、演示实验法
B、谈话交流法
C、情境教学法
D、读书指导法

答案C

解析情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的特点在于重视学生的主体作用，使认知与情感、活动与环境、学习与应用有机地结合起来。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。因此，本题选C。

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教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

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通过对教材中实例分析，使学生掌握知识的方法是()。

马克思主义认为实现人的全面发展唯一方法是()。

小静同学在学习舞蹈的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的()。

党的十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是处理好公平和效率的问题。()

课程整体改革设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以()。

在课堂教学层面，课程实施的核心是()。

新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。()(2012．山东)

（2017年菏泽）作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。

（2017年临沂）国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

诊断性评价是中学生在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。(青岛)()

当所有结点的权值都相等时，用这些结点构造的二叉排序树上只有______。

A．胆红素B．胆素原C．胆绿素D．间接胆红素E．直接胆红素在肝脏中与葡萄糖醛酸结合从而解毒的形式是()

若迈克耳逊干涉仪的反射镜M2平移距离为0.3220mm时，测得某单色光的干涉条纹移过1024条，则该单色的波长为(　　)。

对联中起统领协调上下联作用的是()。

只要有人类社会存在，必然有教育现象，这体现了()

宪法规定公民享有的下列社会经济权利、文化教育权利中，哪些不属于公民可以积极主动地向国家提出请求的权利?()

根据《刑事诉讼法》，下列情形中不符合法律规定的是()。

中共八大关于政治报告的决议指出：社会主义改造基本完成后，我们国内的主要矛盾是()

在Telnet中，利用NVT的主要目的是______。

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通过对教材中实例分析，使学生掌握知识的方法是()。

马克思主义认为实现人的全面发展唯一方法是()。

小静同学在学习舞蹈的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的()。

党的十八大报告指出，经济体制改革的核心问题是处理好公平和效率的问题。()

课程整体改革设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以()。

在课堂教学层面，课程实施的核心是()。

新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。()(2012．山东)

（2017年菏泽）作为教师职业道德评价的方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。

（2017年临沂）国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。

诊断性评价是中学生在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。(青岛)()

当所有结点的权值都相等时，用这些结点构造的二叉排序树上只有______。

A．胆红素B．胆素原C．胆绿素D．间接胆红素E．直接胆红素在肝脏中与葡萄糖醛酸结合从而解毒的形式是()

若迈克耳逊干涉仪的反射镜M2平移距离为0.3220mm时，测得某单色光的干涉条纹移过1024条，则该单色的波长为( )。

对联中起统领协调上下联作用的是()。

只要有人类社会存在，必然有教育现象，这体现了()

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