试举例说明风险分析和风险评估的不同方法。

admin2022-07-22 62

问题试举例说明风险分析和风险评估的不同方法。

选项

答案(1)风险分析的方法： ①现场调查法。即通过获取组织实际运营的一手资料来进行调查。风险负责人进行现场考察，监督和检查组织运作过程，掌握组织行为，以识别潜在的风险因素。 ②审核表调查法。指组织借助风险审核表来识别、分析组织营运过程中的风险因素，形成组织的风险框架，通过调查表中的风险指标来判断潜在风险发生的可能性。 ③组织结构图示法。指组织通过对图示的应用来识别风险的案头工作方式。该方法可以准确地展示组织结构、工作流程、任务配置等内容，进一步识别潜在的风险因素，判断风险发生的范围和程度。 ④流程图法。即利用流程图描绘组织活动环节，关注组织的重点环节，高度重视关键环节和薄弱环节，识别、分析各环节中的风险因素，并判断其风险事故发生的可能性和后果程度。 ⑤财务报表分析法。即基于财务报表的数据，分析、评估组织的经营活动和财务情况，利用资产负债表、损益表、现金流量表等财务数据，运用趋势分析法、比例分析法和因素分析等方式挖掘组织的潜在风险。 (2)风险评估的方法： ①损失概率和损失程度的估测。它主要衡量和评价风险发生可能性和风险所造成的损失有多大两个维度。 ②情景分析。即组织为评估组织在不同情境下实现目标的程度，假设、预测和模拟特定情境的方法。 ③敏感性分析。即组织为确认其风险承受能力，测算、分析主要因素变化对组织评价指标变化和预期目标实现的影响幅度。 ④风险地图。指通过图形的方式描绘风险发生可能性和影响程度，提供风险管理决策参考的方法。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vPED777K

本试题收录于：工商管理学科综合水平题库同等学力分类

工商管理学科综合水平

同等学力

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试举例说明风险分析和风险评估的不同方法。

工商管理学科综合水平

同等学力

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。

“慎独”是教师职业道德养成的方法之一，下列符合“慎独”要求的是()。

根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中，属于缺失需要的是()

班级属于正式群体，正式群体的发展一般会经历的阶段有()。

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方法所采用的学习策略是()

下图是一幅中国古代的“朝廷分工示意图”，请根据图中信息，判断该图反映的朝代是()。

判断某种资源和能力是否能成为组织的核心竞争力，其依据的标准是（）。

在《大清会典》中哪一部增设了总理各国事务衙门的机构和权限，体现了近代行政体制的变化()

正常成年男性的血细胞在血液中所占的容积百分比是

患者，男，40岁。有消渴病病史。项后发际处多个红色结块，灼热疼痛，溃脓后愈合，但不久又发，经年难愈。其诊断是()

()是解决相关国家机关履行职责时的职责分工和相互配合的重要方式。

各承销商包销的企业债券金额原则上不得超过其上年末净资产的()。

下列关于商品流通企业战略管理的表述错误的是()。

企业发生的下列各项利息支出中，不应计入财务费用的是()。

下列关于垄断资本向世界范围扩展的说法中，正确的有

假设邮件服务器的地址是email.bj163.com，则用户正确的电子邮箱地址的格式是（）。

SteveJobs,co-founderandformerchiefexecutiveofUStechnologygiantApple,hasdiedattheageof56.Tributeshavebeenma