2. 公务员
  3. 面点加工坊中投放小围裙的数量代表加工坊的人数，没有小围裙就表示加工坊的人满了，幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是( )。

面点加工坊中投放小围裙的数量代表加工坊的人数，没有小围裙就表示加工坊的人满了，幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是( )。

admin2020-04-12  53
问题 面点加工坊中投放小围裙的数量代表加工坊的人数，没有小围裙就表示加工坊的人满了，幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是(          )。
选项 A、利用角色转换，支持幼儿活动
B、利用伙伴因素，增进幼儿切磋
C、利用环境材料，转嫁指导意图
D、利用规则因素，方便幼儿自我调控
答案D
解析 四个选项均为教师经常采用的区角活动指导策略。其中，利用规则因素的具体方法包括：人数提示(用标识控制进区的人数，避免拥挤而影响活动质量)；操作提示(材料本身含着操作的规则，操作过程本身就是遵守规则的过程)；整理提示(用某些标记来指示幼儿整理材料时的摆放位置)；秩序提示(用图示暗示幼儿遵守进区后的活动规则)。题干所述即为人数提示的典型操作。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vPvq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)