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面点加工坊中投放小围裙的数量代表加工坊的人数,没有小围裙就表示加工坊的人满了,幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是( )。
面点加工坊中投放小围裙的数量代表加工坊的人数,没有小围裙就表示加工坊的人满了,幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是( )。
admin
2020-04-12
54
问题
面点加工坊中投放小围裙的数量代表加工坊的人数,没有小围裙就表示加工坊的人满了,幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是( )。
选项
A、利用角色转换,支持幼儿活动
B、利用伙伴因素,增进幼儿切磋
C、利用环境材料,转嫁指导意图
D、利用规则因素,方便幼儿自我调控
答案
D
解析
四个选项均为教师经常采用的区角活动指导策略。其中,利用规则因素的具体方法包括:人数提示(用标识控制进区的人数,避免拥挤而影响活动质量);操作提示(材料本身含着操作的规则,操作过程本身就是遵守规则的过程);整理提示(用某些标记来指示幼儿整理材料时的摆放位置);秩序提示(用图示暗示幼儿遵守进区后的活动规则)。题干所述即为人数提示的典型操作。故本题选D。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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