实物操作活动对幼儿发展的意义。

admin2020-09-09 48

问题实物操作活动对幼儿发展的意义。

选项

答案（1）实物操作活动的含义实物操作活动是幼儿摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。（2）实物操作活动对幼儿发展有极其重要的意义，具体表现在以下方面： ①幼儿在实物操作活动中发展自我意识当幼儿按照自己的意愿改变物体的形状时，他亲眼看到自己的智慧，体验到自己的能力，意识到自己的作用，享受到作为一个行动主体操作物体的欢乐。这一切极有利于幼儿发展对自身的认识，发展其主体能动性。 ②幼儿在实物操作活动中发展思维能力幼儿尚处在行动思维阶段，他们的思维与操作实物的动作分不开。为了进行思维，幼儿需要面前有容易操作的物体，实物操作活动正好能满足他们的这个需要。在与物体反复不断的相互作用中，幼儿形成和发展起自己的认知结构。在实物操作活动中，语言帮助幼儿把动作操作转化到头脑中进行。常常看到小班幼儿边说边做，进行“有声思维”，到了大班后默默地有顺序地做，头脑中进行“无声思维”，思维就在活动中发展起来了。 ③实物操作活动是获取知识的重要源泉实物操作活动能发展幼儿的思维能力，而思维能力总是和思维的内容不可分割的。也就是说，实物操作活动在发展幼儿认知结构的同时，也成为其获取知识的源泉。幼儿缺乏经验，很难仅凭抽象思考来认识事物，也很难仅听成人的言语讲解来理解事物间的规律和联系。所以，实物操作活动对幼儿获得物理知识（如物体的硬度、温度的高低等可以用感觉器官摸到、闻到、看到、听到的各种关于物体的知识）和数理逻辑知识（数学知识、逻辑知识等）有至关重要的意义。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vRcv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

实物操作活动对幼儿发展的意义。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是()

找规律填数字是一项很有趣的活动，下列选项中，填人数列“7、10、15、22、()、42”空缺处的数字，正确的是()。

某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准，学校的做法()。

外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能上学，当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批()。

洗澡王安忆行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地

20世纪60年代初，美国贝尔实验室编写了一个名为“磁芯大战“的游戏，游戏中通过复制自身来摆脱对方的控制，这就是()的第一个雏形。

测试主牙胶尖合适的重要指标是

根据《国家基本药物目录管理办法(暂行)》国家基本药物目录中的化学药品、生物制品、中成药应当是

某市政工程由于政府部门规划调整，导致该工程停工达1年之久，施工企业拟让该工程的项目经理甲担任其他市政工程的项目经理，根据有关规定，关于甲任职的说法，正确的是()。

个人通过招标、竞拍或其他方式购置债权以后，通过相关司法或行政程序主张债权而取得的所得，应按照“财产转让所得”项目缴纳个人所得税。()

广义的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。()

【2012年烟台市市直真题】所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。()

求摆线L：(a＞0)的第一拱绕x轴旋转一周所得旋转体的体积．

Rosenstock-HuessybeganteachingatHarvardandconvertedhislecturesintoEnglish.Henoticed,though,thathisstudentsweren