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研究表明,非常聪明的人可能非常有创造力,也可能创造力十分一般;中等智力的人可能较有创造力,也可能创造力较低;智力低下的人创造力必然低下。另一项研究发现,有高创造力的人一般焦虑水平中等适度,他们有见识、有洞察力,喜欢独立判断,好奇心强,兴趣广泛,有雄心、有决
研究表明,非常聪明的人可能非常有创造力,也可能创造力十分一般;中等智力的人可能较有创造力,也可能创造力较低;智力低下的人创造力必然低下。另一项研究发现,有高创造力的人一般焦虑水平中等适度,他们有见识、有洞察力,喜欢独立判断,好奇心强,兴趣广泛,有雄心、有决
admin
2021-03-09
106
问题
研究表明,非常聪明的人可能非常有创造力,也可能创造力十分一般;中等智力的人可能较有创造力,也可能创造力较低;智力低下的人创造力必然低下。另一项研究发现,有高创造力的人一般焦虑水平中等适度,他们有见识、有洞察力,喜欢独立判断,好奇心强,兴趣广泛,有雄心、有决心,常常不落俗套,倔强,好表现。
依据创造力的相关理论分析此材料,这两项研究表明( )。
选项
A、创造力需要中等以上的智力
B、创造力受到动机的影响
C、创造力容易受到环境的影响
D、创造力与人格有关
答案
ABD
解析
影响创造性的因素包括智力、社会环境、动机与人格、知识经验等。研究表明,创造力与智力不是简单的线性关系,并非智力越高创造性越高,智力中等的人也可以具有创造性,但智力低的人创造力必然低下。所以,中等以上智力是创造力的必要条件。动机是影响创造力的条件之一,兴趣就属于动机,对事物的好奇心强,兴趣广泛,能够促进创造力。创造力比智力更容易受环境因素影响,包括社会环境、学校环境和家庭环境等。题干并未体现环境对创造力的影响。人格因素是创造性发展的必要充分条件,创造力高的人往往表现出有雄心、有决心、不落俗套、倔强等特点。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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