首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
设ξ为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ=0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1. (1)求概率P(ξ=0); (2)求ξ的分布列,并求其数学期望E(ξ).
设ξ为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ=0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1. (1)求概率P(ξ=0); (2)求ξ的分布列,并求其数学期望E(ξ).
admin
2016-06-27
31
问题
设ξ为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ=0;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1.
(1)求概率P(ξ=0);
(2)求ξ的分布列,并求其数学期望E(ξ).
选项
答案
(1)若两条棱相交,则交点必为正方体8个顶点中的一个,过任意1个顶点恰有3条棱,∴共有8C
3
2
对相交棱,∴P(ξ=0)=[*]. (2)若两条棱平行,则它们的距离为1或[*],其中距离为[*]的共有6对, [*] 随机变量ξ的分布列是: [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vUtv777K
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
某教师在讲授“做情绪的主人”一课时,课前以两位同学面对考试所产生的不同情绪的片段进行课堂导人,这位老师采取了()导入方式。
以下是初二思想品德课教材案例:张先生和妻子、儿子一家三口住着一套三室两厅的房子,而张的父母却住在一间旧平房里。张父退休金较少,张母无收入,二人生活困难。当父母要求儿子张先生给予一定生活补助时,张先生以其父母没有照料过他的孩子为由,拒付赡养费。老人
下列列举的选项中属于宏观调控的经济手段的是()。①国家建立统一的城乡居民基本养老保险制度②中国人民银行调整金融机构存贷款基准利率③国务院大范围地实施重点产业调整④最高院对奇虎的不正当竞争处以巨额判罚
国际社会与伊朗于2015年7月结束伊朗核问题谈判。中国在谈判关键时刻,弥合各方分歧,促成各方达成全面协议,释放出大国外交的正能量。这表明()。①各国在某些问题上存在共同利益②伊朗失去了对外保持独立自主的权利③中国为和平解决伊核问题发挥了建设性作用
某教师在进行“理解老师”一课的教学时,布置学生分组采访各科老师,内容包括老师对其所教学科的认识,对班级的评价和期望,要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告,在班级展示并进行讨论。该教师注重了()。①学生的主体性,但忽略了教师的主导作用
针对淡水资源短缺问题,多名全国政协委员联名提出《关于恳请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案》等多份提案,并推动国家制定了《“十二五”海水淡化产业发展规划》。这表明()。
请阅读下面的材料,按要求完成教学设计。爱的碰撞进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关
下面是四幅需求曲线变动图。在市场经济条件下,假定甲、乙两商品互为替代品,当甲商品价格上升时,反映乙商品需求曲线变动趋势的是()。
(1)设,抛物线y=x2一2过点(t,t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t),0),求g(t).(2)定义数列{xn}如下:x0=2,xn+1=g(xn),n=0,1,2,…证明:(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)
随机试题
男,8岁,跨越过街栏杆时骑跨伤1小时,能够自行排尿,但是尿道口溢血。查体:BP、P正常,会阴轻度血肿,耻骨上可及胀大的膀胱。由于患儿哭闹不能配合,尿管导尿失败,下一步如何处理
Astudyofarthistorymightbeagoodwaytolearnmoreaboutaculturethanispossibletolearningeneralhistoryclasses.M
A.晶状体B.睫状体C.玻璃体D.角膜E.虹膜无色透明富含神经但无血管的部位是()
固定资产的账面价值是固定资产原值扣减()后的余额。
某企业“应付账款”科目期初贷方余额为800元,本期借方发生额为700元,本期贷方发生额为400元,则期末贷方余额为500元。()
同一行业的人员为了应付自然灾害或意外事故造成的经济损失而自愿结合起来的集体组织是( );
从发展的角度看,心理健康的实质是一种()的状态。
初中化学课程目标共有()个层次。
左图给定的是正方体纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?
有以下程序#includeintfun(char*s){char*p=s;while(*p!=0)p++;return(p-s);}main(){printf("%d\n",fun
最新回复
(
0
)