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(2017年济宁)某教师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热、爱搭不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事。面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论,该教师的这些表现属于( )
(2017年济宁)某教师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热、爱搭不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事。面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论,该教师的这些表现属于( )
admin
2019-01-18
27
问题
(2017年济宁)某教师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热、爱搭不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事。面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论,该教师的这些表现属于( )
选项
A、情感枯竭
B、去人性化
C、个人成就感低
D、精疲力竭
答案
B
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
教师公开招聘
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