材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

admin2019-07-31 97

问题材料：
在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：
A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。
B.使学生知道我国植被面临的主要问题。
C.让学生尝试设计校园绿化方案。
D.通过了解我国植被严重破坏的状况，培养学生分析问题、解决问题的能力。
E．通过了解我国植被严重破坏的现状及危害，让同学们认识到保护植被的必要性、迫切性和长期性。
F．通过展示校园绿化设计方案，树立全体学生的爱绿、护绿意识，并从身边做起，自觉参加绿化祖国的各种活动。
问题：
请对上述教学目标的表述进行评价和修改。

选项

答案教学目标的确定应体现出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度。将题目中给出的教学目标分类，并注意行为动词的使用参照《义务教育生物学课程标准(2011年版)》。(答案不唯一，符合此要求即可)

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

生物学科知识与教学能力

教师资格

学习目标：(1)增强奔跑能力，发展心肺功能。(2)提高自主学练能力。(3)培养探究精神，提高合作学习能力。学习内容：跑动性游戏。学习步骤：(1)教师给学生们三个排球，让学生自主创编具有竞争性、规范性、探究性，并有

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下列哪一选项属于学生的本体感知类教学方法?()

下列对肺活量的错误叙述是()。

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造成关节脱位的主要原因是()。

贯彻新课标要用现代教育思想指导软式排球教学，要坚持以人为本的原则，从学生能力出发，通过螺旋式上升、波浪式前进的规律学习。()

下列关于小提琴协奏曲《梁祝》的叙述，不正确的是()。

下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中____可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中_浓度升高，导致_____病的发生。

李士材的《诊家正眼》把脉象分为多少种()(1991年第11题)

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为置换、修理或矫正因设计错误、铸造或原材料缺陷而造成的被保险机器本身的缺点错误所支付的费用，应由()承担。

对于各种自救与救人常识，下列说法错误的是()。

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