材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

admin2019-07-31 55

问题材料：
在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：
A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。
B.使学生知道我国植被面临的主要问题。
C.让学生尝试设计校园绿化方案。
D.通过了解我国植被严重破坏的状况，培养学生分析问题、解决问题的能力。
E．通过了解我国植被严重破坏的现状及危害，让同学们认识到保护植被的必要性、迫切性和长期性。
F．通过展示校园绿化设计方案，树立全体学生的爱绿、护绿意识，并从身边做起，自觉参加绿化祖国的各种活动。
问题：
请对上述教学目标的表述进行评价和修改。

选项

答案教学目标的确定应体现出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度。将题目中给出的教学目标分类，并注意行为动词的使用参照《义务教育生物学课程标准(2011年版)》。(答案不唯一，符合此要求即可)

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

生物学科知识与教学能力

教师资格

运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲解()。

在排球运动中，()是由运动员独立完成的技术动作，不受他人制约。

体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么?

同样负荷状态下，人体平卧运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是()。

长时间剧烈运动的初始阶段，人体机能不能达到最高水平的原因是()。

实现骨骼肌兴奋-收缩耦联的关键物质是()。

血液和组织细胞间的气体交换称为()。

乘车时按摩内关穴，可以使晕车现象减轻。()

设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。简要说明利用所设计的挂图进行教学时应注意的问题。

知觉的理解性是指()。

下列句子有无歧义?如果有，请分析歧义产生的原因。大家都学了一个月了。

适合砌筑处于潮湿环境下的砌体的沙浆是()。

发票的全部联次应一次性复写或打印，内容完全一致。()

某人投资某债券，买入价格为100元，一年后卖出价格为110元，期间获得利息收入10元，则该投资的持有期收益率为()。

下列各句中，没有语病的一句是()。

材料： 在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被

生物学科知识与教学能力

教师资格

运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲解()。

在排球运动中，()是由运动员独立完成的技术动作，不受他人制约。

体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么?

同样负荷状态下，人体平卧运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是()。

长时间剧烈运动的初始阶段，人体机能不能达到最高水平的原因是()。

实现骨骼肌兴奋-收缩耦联的关键物质是()。

血液和组织细胞间的气体交换称为()。

乘车时按摩内关穴，可以使晕车现象减轻。()

设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。简要说明利用所设计的挂图进行教学时应注意的问题。

知觉的理解性是指()。

下列句子有无歧义?如果有，请分析歧义产生的原因。大家都学了一个月了。

适合砌筑处于潮湿环境下的砌体的沙浆是()。

发票的全部联次应一次性复写或打印，内容完全一致。()

某人投资某债券，买入价格为100元，一年后卖出价格为110元，期间获得利息收入10元，则该投资的持有期收益率为()。

下列各句中，没有语病的一句是()。

材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植被面临的主要问题。 C.让学生尝试设计校园绿化方案。 D.通过了解我国植被