论述桑代克的联结说。

admin2007-12-20 85

问题论述桑代克的联结说。

选项

答案(1)学习的联结说。桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应(S—R)联结，即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结，其中不需要观念或思维的参与。这种刺激一反应联结主要是通过尝试错误、不断修正行为而形成的，是随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加而形成的。学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程。因此，桑代克的联结说又被称为“试误说”。 (2)学习规律。桑代克提出了三条主要的学习定律：准备律、练习律和效果律。 ①准备律。学习者在进入某种情景时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。②练习律。对于已经形成的某种情境与某反应的联结，正确地重复这一反应会增强这一联结。③效果律。效果律是最重要的学习规律，指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用。桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论。他用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结，提出学习无需意识参与的观点，受到后来行为主义的关注。但是桑代克的理论也存在一定的缺陷，主要表现在他的机械论和简单化，抹杀了人类学习的主观能动作用。

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