批判主义教育学

admin2018-06-26 44

问题批判主义教育学

选项

答案批判教育学兴起于20世纪70年代，代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔等。基本观点： ①当代资本主义的学校教育不能实现社会公平，而是造成社会差别和对立的根源； ②学校教育的功能就是生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构； ③批判教育学的目的就是要揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生意识“解放”； ④教育理论研究要采用实践批判的态度和方法，揭示具体教育生活中的利益关系。这一理论加深了人们对资本主义教育的认识，但只关注了教育的文化功能，忽视了教育的其他功能。

解析

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