( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其逻辑思维仍需以具体形象思维为支柱。

admin2022-06-13 30

问题 ( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其逻辑思维仍需以具体形象思维为支柱。

选项 A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级

答案D

解析本题考查小学生思维发展特点。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vluv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于()。
苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指()。
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。
简单列举一下我国目前小学教学原则有哪些?
根据评价在教学中的作用，教学评价可分为()。
班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是()。
以下不属于教师劳动特点的是()。
简述教师成长与发展的基本途径。
记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的
记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边

随机试题

简述资本积累的实质与后果。
______是一个供用户输入字符的文本框，用于在计算机上快速查找程序、文件和文件夹。
1岁患儿营养性贫血2个月，RBC2．4×1012／L，Hb70g／L，RBC大小不等明显，大细胞中心淡染区扩大，本例应选用下列哪组药物治疗
患者女，37岁。确诊再生障碍性贫血1年，治疗后好转。现因头晕、乏力加重，间有酱油色尿2个月来诊。检测血白细胞4×109／L，血红蛋白60g／L，血小板60×109／L，网织红细胞0．084；骨髓片示增生活跃，细胞外铁阴性。对患者的症状无减轻作用的治疗措
　　结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。排菌者为其重要的传染源。人体感染结核菌后不一定发病，当抵抗力降低或细胞介导的变态反应增高时，才可能引起临床发病。若能及时诊断，并予合理治疗，大多可获临床痊愈。延
地下连续墙的导墙可以存蓄泥浆，泥浆液面应始终保持在导墙顶面以下()m处，并高于地下水位()m以上。
语义分析技术可以用于()。
为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；
这是一位青年教师的教学反思札记：这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给
设ATA=E，证明：A的实特征值的绝对值为1．

最新回复(0)

( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其逻辑思维仍需以具体形象思维为支柱。

小学教育教学知识与能力

教师资格

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于()。

苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指()。

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。

简单列举一下我国目前小学教学原则有哪些?

根据评价在教学中的作用，教学评价可分为()。

班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是()。

以下不属于教师劳动特点的是()。

简述教师成长与发展的基本途径。

简述资本积累的实质与后果。

______是一个供用户输入字符的文本框，用于在计算机上快速查找程序、文件和文件夹。

1岁患儿营养性贫血2个月，RBC2．4×1012／L，Hb70g／L，RBC大小不等明显，大细胞中心淡染区扩大，本例应选用下列哪组药物治疗

地下连续墙的导墙可以存蓄泥浆，泥浆液面应始终保持在导墙顶面以下()m处，并高于地下水位()m以上。

语义分析技术可以用于()。

为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。要求：标记和声功能；

设ATA=E，证明：A的实特征值的绝对值为1．