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  3. (2017·江西)针对学生思想品德形成过程中的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。(常考)

(2017·江西)针对学生思想品德形成过程中的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。(常考)

admin2019-09-10  62
问题 (2017·江西)针对学生思想品德形成过程中的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中(    )的具体要求。(常考)
选项 A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C、德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D、德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
答案D
解析 略。
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