试述如何帮助“不合群”儿童。

admin2015-06-03 57

问题试述如何帮助“不合群”儿童。

选项

答案不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。首先，要培养孩子合群，家长首先要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。这主要表现在全家人和睦相处，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。基次：家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。最后，在幼儿园，教师应利用孩子的“从众心理”，使他看到整个班级是团结的、守纪律的，捣乱、逞能是不受欢迎的，孩子慢慢就会同化于集体之中。教师也要多注意他们的一些举动，强化和鼓励他们大胆地去接受其他幼儿，加人这个集体。

解析

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已知实数x，y满足ax＜ay(0＜a＜1)，则下列关系式恒成立的是()．

一个由若干相同小正方形搭成的立体图形，从正面看是从左面看是要搭成这样的立体图形，则需要小正方体的个数至少是()．[img][/img]

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人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．()

已知函数f(x)=ax2+6x(a≠0)满足条件：f(一x+5)=f(x一3)，且方程f(x)=x有等根．是否存在实数m、n(m＜n)，使f(x)的定义域和值域分别是[m，n]和[3m，3n]?如果存在，求出m、n的值；若不存在，说明理由．

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教材在呈现相应的数学内容与思想方法时，应根据学生的年龄特征与知识积累，在遵循科学性的前提下，采用、的原则。

学生小明已经知道“先乘除，后加减”的运算法则，但他在运算6+3×5时，还是先把6和3加起来再乘以5，这种情况是受()影响的表现。

儿歌是以低幼儿童为主要对象的文学作品，试简述儿歌的特点。

就护理诊断而言，科学归纳要求对形成的护理诊断以及与其相关的因素的分析给予足够的重视是因为：()

我国伟大音乐家冼星海在延安鲁迅艺术学院音乐系任教期间创作了《黄河大合唱》、《生产大合唱》和______等不朽作品。

“首次在中国销售的药品”在销售前或者进口时，指定药检所进行检验的部门是

如外国企业在我国申请注册商标，下列哪一说法是正确的?(2012年卷三第19题)

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根据《公安机关人民警察奖励条令》，属于人民警察个人奖励条件的是()。

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