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  3. 德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是( )

德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是( )

admin2018-11-11  51
问题 德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是(   )
选项 A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端
答案D
解析 德育活动的过程虽然包括知、情、意、行四个方面，但是针对具体的教育活动来说是不应该局限于单一的实施顺序的，不然就会变得僵化和教条，使得德育活动缺失了灵活性和创造性。
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