学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。

admin2021-11-09 44

问题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。

选项 A、行为塑造法
B、代币奖励法
C、自我控制法
D、系统脱敏法

答案B

解析代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vylq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来，形成一种新的关系的提问是()的提问。

人格是决定个体外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的()

在西方教育史上，()是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现了()的特点。

根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，教师在教育学生时可以使用()

“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这体现了教师职业道德要求具有()

属于按教学方法分类的课型是()

鲁迅小说中的人物模特儿，往往嘴在浙江、脸在北京、衣服在山西，是一个拼凑起来的角色，这种想象的认知加工方式是()

夸美纽斯认为教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平这五种道德观念。()

皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()

简述违约责任的免责事由。

试论述克服阻力的基本方法。

曲线y=lnx上与直线x+y=1垂直的切线方程是__________．

Ⅱ型呼衰患者可能出现（）

项目经理资质分为()。

工程咨询作为一种智力型的服务行业，它具备的特点包括()，

办理质押式回购业务时，确定回购利息支出的主要因素包括融资金额、融资利率和()。

恐惧不等于恐惧症，它是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验，是儿童对周围客观事物的一种正常心理反应。()

Java中对Applet设置了严格的安全限制。下列关于Applet在Java2中的安全限制叙述正确的是()。

Therearefewpeoplewhodrawuplifegoals.Mostpeoplewanttotakeonestepatatime,andarefrightenedwhentheyhavetos