阅读下面材料，回答问题。李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点?”同学们讨论得非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多

admin2019-07-16 49

问题阅读下面材料，回答问题。
  李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点?”同学们讨论得非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
  这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点?”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师愣了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
  课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
  问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

选项

答案李老师的教育行为体现了素质教育的教育观，值得我们学习。 (1)素质教育的教育观认为，教育活动应当面向全体学生，促进学生全面发展。材料中，李老师组织全班学生讨论学习，说出自己的优点，帮助学生认识自我及树立信心，促进了学生的全面发展。 (2)素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生活泼、主动地发展。材料中，李老师组织学生讨论，改变传统教学方式，调动了学生的主动性和积极性。 (3)素质教育注重培养学生主动精神，注重学生个性发展，着眼于学生的终身可持续发展。材料中，李老师总结学生之间存在个性差异，每个人优缺点不一样，引导他们健康、和谐、全面地发展。综上所述，作为教师要践行素质教育的教育观，面向全体学生，促进学生全面发展，重视学生创新精神和实践能力的培养，培养学生主动精神，注重学生个性发展，着眼于学生的终身可持续发展。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

【2012下】当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于()。

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。

【2018下】小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于()。

为了维护自己在大人心目中的“好孩子”形象，晓梅总是顺从家长的意愿去做某件事情，即便内心不是特别情愿。按照柯尔伯格的道德发展阶段理论，晓梅的道德发展水平处于()。

【2013上】主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。

在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精确度的认知风格属于()。

当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是()。

根据上述材料完成下列任务：请列举4种中国民间美术。

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()

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乳突小房位于颞骨乳突内，依据发育程度分为_______、_、_和_______型。

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设A为n阶可逆矩阵，α为n维列向量，b为常数，记分块矩阵P=，其中A*是A的伴随矩阵，E为n阶单位矩阵．计算并化简PQ；

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【2013上】主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。

在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精确度的认知风格属于()。

当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是()。

根据上述材料完成下列任务：请列举4种中国民间美术。

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I’mnotsurprisedyoufailedtheexam.You________haveworkedharder.

乳突小房位于颞骨乳突内，依据发育程度分为_______________、_______________、_______________和_______________型。

简述专利申请审查制和不审查制的区别。

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下列说法中，不正确的是()。

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乳突小房位于颞骨乳突内，依据发育程度分为_______、_、_和_______型。