老师给欢欢量体温，一看达到39．2℃，为避免患儿发高烧造成严重的后果，就要采取降温措施。假如教师采用物理降温法，应如何进行?应注意什么问题?

admin2018-11-20 57

问题老师给欢欢量体温，一看达到39．2℃，为避免患儿发高烧造成严重的后果，就要采取降温措施。
假如教师采用物理降温法，应如何进行?应注意什么问题?

选项

答案(1)头部冷敷：头部冷敷适合小儿的一般发热，体温并不特别高的孩子。方法是将毛巾用凉水浸湿后敷在患儿的前额部，每5～10分钟更换一次；也可将水袋中灌上凉水，枕在脑下。 (2)温水擦浴：温水擦浴适合于高热患儿的降温。方法是用32℃～34℃的温水擦拭患儿的全身皮肤。在腋窝、腹股沟等血管丰富的部位擦拭时间可稍长一些，以助散热。胸部、腹部等部位对冷刺激敏感，最好不要擦拭。出疹的孩子发热不要用温水擦浴降温。 (3)酒精擦浴：酒精擦浴适合于发热较高的患儿。方法是用30％-50％浓度的酒精，如无酒精亦可用白酒代替，用小毛巾浸湿后擦拭患儿颈部、四肢、后背、手足心等部位，尤其重点擦拭腋下、肘部、腹股沟等血管丰富的部位。注意对麻疹等出疹性疾病不宜采用酒精擦浴。

解析

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在进行了某个数学概念教学之后，教师想了解学生对这一概念的掌握情况，那么判断学生掌握这一概念的行为标准是()。

_______是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念．

下面的诗句中依次填入的花名是()。①满园春色关不住，一枝出墙来。②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。③忽如一夜春风来，千树万树开。④竹外两枝，春江水暖鸭先知。

柏拉图最终的培养目标是()。

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。

师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()。

送友人(唐)李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。请简要分析尾联中细节描写的作用。

辛弃疾，宋词中成就卓越者，继承并发展了_____________词风，开拓了词的表现范围。

()是语音的基本结构单位，也是自然感到的最小的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。

儿童需要的蛋白质比成人多，因此，每日膳食中要为他们供应充足的蛋白质食物，越多越好。()

A．左房室口周围B．右房室口周围C．右室流出道口周围D．左室流出道口周围E．右心房的最下部，卵圆窝的右下方二尖瓣位于

A．阿托品B．毛果芸香碱C．胆碱酯酶复活剂D．安定E．纳洛酮有阻断乙酰胆碱作用的是

A、养阴生津B、解毒泻火定惊C、退虚热D、清泻火E、解毒透疹赤芍除清热凉血外，又能

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行车途中，地陪导游员可以组织活动来活跃车内气氛，但()就不合适。

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下面关于公文正文的编排，说法错误的是()

下列叙述中正确的是()。

NamesinEnglishInBritainmostpeoplehavethreenames.Theyhaveafirstname,amiddlename,(1)afamilyname.People

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