用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。

admin2022-11-01 44

问题用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。

选项 A、奥苏伯尔
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、罗杰斯

答案C

解析皮亚杰提出的建构主义学习理论主要源于他对儿童的认识(认知、智力、思维等)的发展和结构的研究，提出认知发展过程或建构过程有四个核心概念——图式、同化、顺应、平衡。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/w8ND777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

社区服务活动结束后应处理的工作有()。
特困人员小王因病抢救无效亡故，社工小杨积极联系殡葬管理部门，处理丧葬事宜，并确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员()。
宫爷爷是一位刚从外国回来的老人，他只有一只腿；回国以后，一次他上街，年轻的邻居小李也不问他，直接把他扶到了马路对面，对于小李的做法，说法错误的是()。
医务社会工作者小明在探访一名肺癌住院的患者时，发现该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小明综合评估了该患者家庭的状况，决定对其开展情绪心理辅导服务及舒缓疗护服务，下列做法最合适的是()。
在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。
社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组。以下关于焦点小组的描述，不正确的选项是()。
下列选项中，属于社会工作者的基本对象的是()。
马斯洛需要层次论中维持人类自身生存的最基本需要是()。
符号思维能力从()开始形成。
阅读材料，根据要求完成教学设计。电子信息媒体中广泛应用遮罩动画增强动画展示效果。学生在理解了遮罩动画的制作原理后能够以更加灵活多样的方式表达自己想要传达的信息。遮罩动画这节课涉及的知识点主要有：遮罩动画原理、遮罩动画的主要作用和应用场景、遮罩动画的制作方

随机试题

行政机关组织法的核心内容是（）。
当窝沟封闭剂涂布于酸蚀牙釉质表面时，树脂材料即可渗入微孔结构，形成酸蚀微孔丰富，能用偏光显微镜定性层
虚证的临床表现不包括
下列病人应进行床上擦浴的是
某公司只生产甲产品，每件售价150元，单位变动成本90元，每年固定成本48000元，计划销售1000件，如果企业将目标利润定在26000元，销售量应当达到（）元。
甲公司与乙公司签订了买卖合同，合同中约定甲公司用银行承兑汇票的形式支付货款。甲公司与A银行签订承兑协议，约定A银行承兑该汇票，甲公司将汇票金额足额打人其在A银行开立的账户。2013年1月10日甲公司向乙公司签发一张银行承兑汇票，金额10万元，付款日期为见票
下列各项中。属于国家再分配途径的是()。
黑色幽默
电子政务根据其服务的对象不同，基本上可以分为四种模式。某市政府在互联网上提供的“机动车违章查询”服务，属于(56)模式。
在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮，并编写如下程序：FunctionFun(X)y＝0IfX

最新回复(0)

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

社区服务活动结束后应处理的工作有()。

特困人员小王因病抢救无效亡故，社工小杨积极联系殡葬管理部门，处理丧葬事宜，并确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员()。

宫爷爷是一位刚从外国回来的老人，他只有一只腿；回国以后，一次他上街，年轻的邻居小李也不问他，直接把他扶到了马路对面，对于小李的做法，说法错误的是()。

在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。

社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究，在研究中，小田找来一些学生开展了一个焦点小组。以下关于焦点小组的描述，不正确的选项是()。

下列选项中，属于社会工作者的基本对象的是()。

马斯洛需要层次论中维持人类自身生存的最基本需要是()。

符号思维能力从()开始形成。

行政机关组织法的核心内容是（）。

当窝沟封闭剂涂布于酸蚀牙釉质表面时，树脂材料即可渗入微孔结构，形成酸蚀微孔丰富，能用偏光显微镜定性层

虚证的临床表现不包括

下列病人应进行床上擦浴的是

某公司只生产甲产品，每件售价150元，单位变动成本90元，每年固定成本48000元，计划销售1000件，如果企业将目标利润定在26000元，销售量应当达到（）元。

下列各项中。属于国家再分配途径的是()。

黑色幽默

电子政务根据其服务的对象不同，基本上可以分为四种模式。某市政府在互联网上提供的“机动车违章查询”服务，属于(56)模式。

在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮，并编写如下程序：FunctionFun(X)y＝0IfX