课程实施是将课程方案付诸实践的过程，是达到预期教育目标的基本途径，其焦点是实践中发生改革的程度和影响改革程度的因素。由于诸多影响因素的存在，使得课程实施的整个过程具有不确定性，而对课程实施具有决定性作用的因素是( )。

admin2020-08-02 31

问题课程实施是将课程方案付诸实践的过程，是达到预期教育目标的基本途径，其焦点是实践中发生改革的程度和影响改革程度的因素。由于诸多影响因素的存在，使得课程实施的整个过程具有不确定性，而对课程实施具有决定性作用的因素是( )。

选项 A、教师
B、校长
C、家长
D、学生

答案A

解析课程实施的主体主要有教师、校长和学生等。教师是课程实施的决定性因素，主要表现在“方案学习”“相互支持”和“知识重构”上。校长是课程实施的保障因素。学生是课程实施效果的体现者。

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中学生品德的发展由起伏向成熟过渡。根据研究，()年级是品德发展的关键期。

符号性图式理论认为，()是迁移的决定因素。

影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、________、道德认知。

美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，________。

根据科尔伯格的道德发展理论，当个体的道德观念是纯外在的，其道德价值来自对自己需要的满足，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，可见该个体的道德发展处于()

学习动机的两个基本成分包括()

一个人对人、对己、对事、对物的态度是()

我国基础教育课程改革要求教师重视对学生能力的培养，即学生能够解释、推论、组织、综合、评价、应用所学的知识以解决问题。从教育心理学的角度看，这实际是学生知识的()的问题。

某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于()

我国义务教育的教学计划具有、普遍性和_三个基本特征。

按韵母内部成分的特点来分，可以把韵母分成单韵母、复韵母和()。

当测验太容易时，测验总分分布一般呈()

女性，60岁。间断浮肿2年，加重半月，伴气急、咯血3天，血压150／90mmHg，腹水征阳性，尿蛋白(++++)，红细胞0～2／HP，血白蛋白20g／L，三酰甘油2．1mmol／L，双肾大，双肾静脉主干有血栓。如做肾穿，最可能的病理类型为

下列除哪一项外均是肺胀病常见的病位

女，25岁，足月分娩。胎儿体重4.2kg。当胎儿娩出后，活动性阴道出血约500m|，血液呈鲜红色，很快凝成血块，此时胎盘尚未娩出。根据上述情况，考虑出血原因的最大可能是

钻孔应连续进行。当钻进至护筒刃脚部位、砂层或卵砾石层中时，钻进应采用(　　)。

“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应()。(2017年)

一般来说，不属于系统分析员的工作是()。

在窗体上画一个名称为File1的文件列表框，并编写如下程序：PrivateSubFile1_DblClick()x=Shell(File1_FileName，1)EndSub

A、Candospirit.B、Motivationandteamwork.C、Honestyandresponsibility.D、Hard-workingandcooperation.B选项中的“Cando”spirit，Ho

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美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，________。

根据科尔伯格的道德发展理论，当个体的道德观念是纯外在的，其道德价值来自对自己需要的满足，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，可见该个体的道德发展处于()

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某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到啦!”根据韦纳的归因理论该生将这次成功归因于()

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女性，60岁。间断浮肿2年，加重半月，伴气急、咯血3天，血压150／90mmHg，腹水征阳性，尿蛋白(++++)，红细胞0～2／HP，血白蛋白20g／L，三酰甘油2．1mmol／L，双肾大，双肾静脉主干有血栓。如做肾穿，最可能的病理类型为

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女，25岁，足月分娩。胎儿体重4.2kg。当胎儿娩出后，活动性阴道出血约500m|，血液呈鲜红色，很快凝成血块，此时胎盘尚未娩出。根据上述情况，考虑出血原因的最大可能是

钻孔应连续进行。当钻进至护筒刃脚部位、砂层或卵砾石层中时，钻进应采用( )。

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