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【材料】 (二)实验材料: 测量仪、天平、砝码、小车、塑料线、容器、滑轮等。 实验目的: 探究三个物理量H、M、F之间的关系(该实验中的物理现象仅由H、M、F参与作用)。 实验步骤: (1)保持物理量M不变,测得H和F之间的一组实验数据如下
【材料】 (二)实验材料: 测量仪、天平、砝码、小车、塑料线、容器、滑轮等。 实验目的: 探究三个物理量H、M、F之间的关系(该实验中的物理现象仅由H、M、F参与作用)。 实验步骤: (1)保持物理量M不变,测得H和F之间的一组实验数据如下
admin
2021-09-22
57
问题
【材料】
(二)实验材料:
测量仪、天平、砝码、小车、塑料线、容器、滑轮等。
实验目的:
探究三个物理量H、M、F之间的关系(该实验中的物理现象仅由H、M、F参与作用)。
实验步骤:
(1)保持物理量M不变,测得H和F之间的一组实验数据如下:
(2)保持物理量H不变,测得M和F之间的一组实验数据如下:
假定a、b、c、d分别为一常数,由上述实验数据可以得出H、M、F之间的关系是( )。
选项
A、H=aFM
B、F=bHM
2
C、M=cFH
D、HEM
2
=d
答案
A
解析
本题考查物理实验。
A项正确,由上述分析可知,H不变时(始终为20),F、M成反比关系,且二者的乘积始终约为35,即FM=35,而H=20,故H=4/7×35=aFM。
B项错误,由上述分析可知,H不变时,F、M成反比关系,而在F=bHM
2
中,若H不变,F增大时,M增大,F和M的平方成正比关系。
C项错误,根据步骤(1),保持M不变,当H增大时,F增大,二者成正比关系。而在M=cFH中,M不变时,F、H成反比关系。
D项错误,根据步骤(1),保持M不变,当H增大时,F增大,二者成正比关系。而在HFM
=d中,M不变时,F、H成反比关系。
故正确答案为A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wBJe777K
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行测题库事业单位考试分类
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