首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述陶行知“生活教育”理论的基本内容及与杜威理论的关系。
简述陶行知“生活教育”理论的基本内容及与杜威理论的关系。
admin
2018-08-17
20
问题
简述陶行知“生活教育”理论的基本内容及与杜威理论的关系。
选项
答案
(1)生活即教育,要求教育与实际生活联系,克服传统教育脱离生活,甚至与生活相对立的弊端。 (2)社会即学校,指出扩大教育的范围,凡是生活的场所,都是教育的场所,这一观点来源于杜威的“学校即社会”的理论。 (3)教、学、做合一,即反对传统的“教授法”,认为教与学是教学过程中两个不可偏废的因素,“做”是一切教育活动的中心。这一观点来源于杜威的“从做中学”并加以改造。 在陶行知的生活教育理论中,“生活即教育”是其实质、核心,“社会即学校”是其课堂,“教学做合一”是其实施的方法。陶行知的生活教育理论深受杜威实用主义教育理论影响,并在其基础上有所发展和改造,更多地关注中国的社会现实。他的这一理论虽有不足,但在反对封建教育,探索中国教育发展道路,克服旧教育弊端方面发挥了积极作用。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wBri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
提出法国应该实施6~18岁学生的免费义务教育,并提出战后法国教育改革的六项原则的法案是
学校教育对人的发展起着决定性作用。
下列关于解放区中小学教育的正规化的表述错误的是
强化总是能够提高学生的学习动机。
把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
1982年,美国教育家阿德勒等人共同提出了“派迪亚计划”,对美国当时的12年制中小学教育提出了改革主张,企图实施更适合人性需要的教育。这一教育实践的指导思想是
论述教育发挥主导作用所需的条件。
简述斯金纳的操作性条件作用理论。
以下哪个特点不属于教育行动研究()。
请运用所学师生关系的原理,分析班主任老师的教育方法。周五下午最后一节课,在班主任老师的主持下。班里进行选差的民主投票。教室里闹哄哄的,望着同学们挤眉弄眼的鬼脸和似乎暗示着什么的手势,我烦恼地闭上了眼睛。真的,我不明白这样的评选究竟有什么意义。人各有志,让
随机试题
下列哪一项不位于皮质迷路()。
下列关于集体合同与劳动合同的描述,正确的是()。
莘企主作为某工程项目的总承包中标人,将中标项目的部分工作发包给乙企业完成,现乙企业分包项目出现问题。下列说法哪些是正确的?()
已设立的股份有限公司增资发行境内上市外资股时,公司净资产总值不低于()亿元人民币。
一般来说,外国旅游者不得葬在我国境内。()
阅读关于“地震”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“简述地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。”材料二某版本教科书中关于“地震”的内容。(一)地震
根据我国刑法,下列说法中正确的是()。
Whatisthebroadcastmainlyabout?
Theexpectationthatscienceisastablebodyofrelativelyobjectiveknowledgeonwhichthelawcandrawtosettlelegalcontro
【S1】【S3】
最新回复
(
0
)