材料：教师在“生态系统能量流动”一节的教学实录如下：一、导入新课师：请大家欣赏一段动画，并讨论后面的问题。大屏幕出示情景动画：鲁滨逊流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何可供人或鸡食用的食物，他随身尚存的食物只有一只活母鸡、

admin2020-10-25 51

问题材料：
教师在“生态系统能量流动”一节的教学实录如下：
一、导入新课
师：请大家欣赏一段动画，并讨论后面的问题。
大屏幕出示情景动画：鲁滨逊流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何可供人或鸡食用的食物，他随身尚存的食物只有一只活母鸡、15 kg玉米。
教师提问：你认为以下哪种生存策略能让他维持更长时间来等待救援?试说明理由。
策略1：先吃鸡，再吃玉米。
策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。
学生分组讨论，并交流讨论结果。
师：看来大家的意见各不相同，到底哪个策略才是合理的呢?通过今天的学习，我们就能解决这个问题。
投影展示学习课题“生态系统的能量流动”。
二、新课教学
…….
1．播放课件：生态系统中食物链(网)的示意图。
2．教师提问：“生态系统能量流动的源头是什么?”
3．学生回答：生态系统中能量的源头是太阳能。
4．引导启发：不是所有的太阳能都参与生态系统中的能量流动，只有被生产者固定的太阳能才能流动。
5．师生谈话：生产者是如何固定太阳能的?生产者(绿色植物)通过光合作用固定的太阳能在生态系统中逐级流动的具体过程。
6．分组讨论：能量在流动过程中将发生怎样的变化呢?你能发现什么规律吗?
7．播放课件：生态系统能量流动的调查数据。
(推荐一个同学归纳其中心内容，其他同学补充，老师点拨指导)
8．师生交流：在能量流动的过程中，每个营养级中能量的具体走向，总结得出生态系统能量流动逐级递减的规律。
……..
问题：

分析出本教学片段所涉及的教学目标。

选项

答案本教学片段所涉及的教学目标包括： ①知识目标：能够说出能量流动的过程，分析出能量流动的规律。 ②能力目标：在分析能量流动的过程中，提高科学严谨的分析、综合和推理思维能力。 ③情感态度与价值观目标：在分组讨论的过程中，体验合作学习。

解析

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体操类项目的教学中做好保护与帮助有哪些基本要求?

高中阶段是力量素质发展较快时期，应安排多种多样的力量练习，全面发展各部位力量。()

保持增进健康，最主要的方法是养成良好的生活方式。()

在排球运动中，击球点距网50厘米左右的扣球称为近网扣球，这种扣球一般击球点较低，路线变化大，威力较小。()

在健美操教学中，运用()时，教师应围绕教材或本课要解决的问题或学生提出的各种问题，引导学生正确思考，激发兴趣。

球类运动的竞赛方法有哪些?并作叙述。

动作要素包括身体姿势、、动作时间、动作速度、动作力量、、动作节奏等。

根据儿童少年生长发育的一般规律，人体九大系统中，儿童少年最早发育的是()，最迟发育的是()。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。

接收到的(偶性)汉明码为1001101B，其中的信息为()。

下列关于微动脉的描述，错误的是

骨质疏松症最常见的症状是

A．磺酰脲类B．双胍类C．α-葡萄糖苷酶抑制剂类D．噻唑烷二酮类E．胰岛素衍生物类格列齐特

玉竹粉碎一般采用

围护结构热桥部分的温度值如果()的露点温度，会造成表面结露。

【2015年济南市真题】儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化，但其特有的属性不变，这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。()

1931年1月至1935年1月，以王明为代表的“左”倾错误给中国革命带来严重危害，主要错误有()

有以下程序：#include＜stdio．h＞unsignedfun(unsignednum){unsignedk=1；do{k*=num％10；num／=10；}while(num)；

A、Theymakehimfeelgood.B、Theymakenoimpactonhim.C、Theyborehim.D、Theymakehimangry.A[听力原文]HowdoesprofessorHawl

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在排球运动中，击球点距网50厘米左右的扣球称为近网扣球，这种扣球一般击球点较低，路线变化大，威力较小。()

在健美操教学中，运用()时，教师应围绕教材或本课要解决的问题或学生提出的各种问题，引导学生正确思考，激发兴趣。

球类运动的竞赛方法有哪些?并作叙述。

动作要素包括身体姿势、________、动作时间、动作速度、动作力量、________、动作节奏等。

根据儿童少年生长发育的一般规律，人体九大系统中，儿童少年最早发育的是()，最迟发育的是()。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_________，图中其余的生物是该生态系统的_________。

接收到的(偶性)汉明码为1001101B，其中的信息为()。

下列关于微动脉的描述，错误的是

骨质疏松症最常见的症状是

A．磺酰脲类B．双胍类C．α-葡萄糖苷酶抑制剂类D．噻唑烷二酮类E．胰岛素衍生物类格列齐特

玉竹粉碎一般采用

围护结构热桥部分的温度值如果()的露点温度，会造成表面结露。

【2015年济南市真题】儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化，但其特有的属性不变，这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。()

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有以下程序：#include＜stdio．h＞unsignedfun(unsignednum){unsignedk=1；do{k*=num％10；num／=10；}while(num)；

A、Theymakehimfeelgood.B、Theymakenoimpactonhim.C、Theyborehim.D、Theymakehimangry.A[听力原文]HowdoesprofessorHawl

动作要素包括身体姿势、、动作时间、动作速度、动作力量、、动作节奏等。

如图6是某生态系统中食物网简图．图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是_，图中其余的生物是该生态系统的_。