结合所学知识，试论述课程开发与课程理解的关系。

admin2016-08-03 13

问题结合所学知识，试论述课程开发与课程理解的关系。

选项

答案进入20世纪70年代以来，课程研究内容的取向发生了重要转变，开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。毫无疑问，课程开发与课程理解是相辅相成的。首先，课程开发与课程理解是两种不同的课程事件。课程开发是研究、设计、实施、评价一种课程计划的过程，这个过程着眼于使一项课程计划由无到有、由不完善到不断完善的具体操作程序。课程理解是对课程现象、课程“文本”、课程事件之意义的解读过程，其着眼点不在于课程开发的具体程序，而在于对种种课程与课程事件的历史、现状与未来之意义的理解。其次，课程开发与课程理解又是内在统一的。课程开发过程总包含着对课程意义的某种理解并建立在这种理解的基础之上，课程理解的最终目的是对课程与课程事件赋予新的意义，而要真正使这种意义实现出来则需要通过课程开发过程，所以课程理解不是文字游戏，而是指向于课程与课程开发过程的根本转变。

解析

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课程与教学论

教育类

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结合所学知识，试论述课程开发与课程理解的关系。

课程与教学论

教育类

对完全互溶的双液系A、B组分来说，若组成一个具有最高恒沸点相图，其最高恒沸点对应的组成为C，如体系点在A、C之间，则()。

随着化学工业的发展，能源的种类也变得多样化了，现在很多城市都开始使用天然气，天然气的主要成分是()。

真实气体的微观模型具有以下内容：()。

与模拟调节相比，数字调节系统有什么特点?

解决劳资关系发生的纠纷基本程序是调解、仲裁、诉讼。

在接待英国客人时，茶席插花不宜出现哪种花

中国茶文化的核心内容是()。

带土球挖掘大树时，根据确定的土球规格，以树干为中心按比土球直径：3-5厘米的尺寸画圆圈，以圆圈为土球的边线进行挖掘。

构成青茶滋味的主体成分是茶黄素和茶红素等的氧化物。()

与教育评比相比，教育评估目的更本质的是()

五亩之宅，树之以桑。树：

A．主细胞B．Brunner腺C．胃黏膜上皮细胞D．胃窦部G细胞E．壁细胞分泌促胃泌素的细胞是

胎黄的发病原因哪项说法欠妥

《公路工程质量检验评定标准第一册土建工程》(JTG1780／1—2017)的规定，隧道喷射混凝土的关键实测项目包括()。

依据《水污染防治法》，对造成水体严重污染的排污单位，(　　　)。

引起资产与权益同时增加的经济业务有(　　)。

由于天气变化、自然灾害或非接待方部门的原因造成的事故称为()。

主机通过高速______与通信控制处理机相连接。

在VisualFoxPro中，调用表设计器建立数据库表STUDENT.DBF的命令是______。

A、Sympathetic.B、Skeptical.C、Grateful.D、Indifferent.A选项为表态度的形容词。听到男士所说的sympathize应该知道A是其同根词。

结合所学知识，试论述课程开发与课程理解的关系。

课程与教学论

教育类

对完全互溶的双液系A、B组分来说，若组成一个具有最高恒沸点相图，其最高恒沸点对应的组成为C，如体系点在A、C之间，则()。

随着化学工业的发展，能源的种类也变得多样化了，现在很多城市都开始使用天然气，天然气的主要成分是()。

真实气体的微观模型具有以下内容：()。

与模拟调节相比，数字调节系统有什么特点?

解决劳资关系发生的纠纷基本程序是调解、仲裁、诉讼。

在接待英国客人时，茶席插花不宜出现哪种花

中国茶文化的核心内容是()。

带土球挖掘大树时，根据确定的土球规格，以树干为中心按比土球直径：3-5厘米的尺寸画圆圈，以圆圈为土球的边线进行挖掘。

构成青茶滋味的主体成分是茶黄素和茶红素等的氧化物。()

与教育评比相比，教育评估目的更本质的是()

五亩之宅，树之以桑。树：

A．主细胞B．Brunner腺C．胃黏膜上皮细胞D．胃窦部G细胞E．壁细胞分泌促胃泌素的细胞是

胎黄的发病原因哪项说法欠妥

《公路工程质量检验评定标准第一册土建工程》(JTG1780／1—2017)的规定，隧道喷射混凝土的关键实测项目包括()。

依据《水污染防治法》，对造成水体严重污染的排污单位，( )。

引起资产与权益同时增加的经济业务有( )。

由于天气变化、自然灾害或非接待方部门的原因造成的事故称为()。

主机通过高速______与通信控制处理机相连接。

在VisualFoxPro中，调用表设计器建立数据库表STUDENT.DBF的命令是______。

A、Sympathetic.B、Skeptical.C、Grateful.D、Indifferent.A选项为表态度的形容词。听到男士所说的sympathize应该知道A是其同根词。

依据《水污染防治法》，对造成水体严重污染的排污单位，(　　　)。

引起资产与权益同时增加的经济业务有(　　)。