首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
小红孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,李老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是( )。
小红孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,李老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是( )。
admin
2021-09-03
45
问题
小红孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,李老师就给予肯定或激励。这种心理辅导方法是( )。
选项
A、强化法
B、系统脱敏法
C、示范法
D、行为塑造法
答案
A
解析
强化法,也叫正激励,用来培养新的适应行为。一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再次发生。李老师希望通过给予肯定或鼓励来帮助小红克服交往障碍,是强化法的具体运用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wHuv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学,设计一个口语交际的案例。设计提示:(1)抓导入环节进行口语交际,激发兴趣,鼓励探究。(2)抓重点字
阅读材料,回答问题。教学“乘数是三位数的乘法”时,原题的内容是一个粮店三月份售出面粉674袋,每袋25千克,一共售出面粉多少千克?这样一道例题让学生感觉与自己生活太远,和自己的关系又不是很密切,所以不能激发学生学习的兴趣,如果照着原例题讲,学生肯
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
以下对于小学儿童的身心教育,说法不正确的是()。
德育认知模式非常注重()。
有这样一个真实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。
有这样一个真实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”
有这样一个真实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛
下列属于负强化事例的是()。
提出“天下兴亡,匹夫有责”的古代思想家是()。
随机试题
A青霉素B红霉素C阿米卡星D利巴韦林E头孢菌素肺炎链球菌肺炎选用
桂枝汤中具有调和营卫作用的配伍是()
A.5%B.7%~8%C.10%D.25%~30%E.50%~60%婴儿基础代谢所需能量占总能量的
A.吉林B.河北C.云南D.福建E.安徽三七的主产地是()。
下列关于法律与社会关系的说法中,正确的是?
某期房预计两年后竣工交付使用,目前与其类似的现房价格为4500元/m2,出租的年末净收益为500元/m2。假设年折现率为8%,风险补偿估计为现房价格的3%,则该期房目前的价格为()。[2007年考题]
租赁设备的窝工费,一般按()计算。
在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()
下列操作中,不属于Applet安全限制的是( )。
以下正确的字符串常量是()。
最新回复
(
0
)