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教材:足球—脚内侧运球 教学对象:水平四(七年级) 学生人数:男20人 女生20 要求:根据体育与健康课程标准,按照水平四学习方面目标和水平目标的相关要求,完成“足球一脚内侧运球”第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计),要求从教学目标、教学重难点
教材:足球—脚内侧运球 教学对象:水平四(七年级) 学生人数:男20人 女生20 要求:根据体育与健康课程标准,按照水平四学习方面目标和水平目标的相关要求,完成“足球一脚内侧运球”第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计),要求从教学目标、教学重难点
admin
2018-02-03
31
问题
教材:足球—脚内侧运球
教学对象:水平四(七年级)
学生人数:男20人 女生20
要求:根据体育与健康课程标准,按照水平四学习方面目标和水平目标的相关要求,完成“足球一脚内侧运球”第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计),要求从教学目标、教学重难点、教学评价、场地、器材以及运动负荷等方面进行设计。
选项
答案
一、教学内容:足球—脚内侧运球 二、教学目标 (1)知识与技能:了解脚内侧运球的方法。掌握其动作要领。 (2)过程与方法:通过示范讲解、分组合作,掌握行进间运球的方法,能够熟练运球前进,发展协调能力。 (3)情感态度与价值观:养成对篮球运动的兴趣和严肃、认真的学习态度,不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。 三、教学重难点 (1)重点:运球部位、落点及对球的控制能力。 (2)难点:人球与脚步相协调,人球同速。 四、教学过程: (一)基本部分:(32分钟) 1.导入:复习脚内侧直线运球技术。 要领:步幅小,脚跟抬起,髋关节展开,踝关节紧张,踢球的中下部。 教学组织:学生分成4组,10人1组相距20米站立。交替练习。 要求:师生共同回忆脚内侧运球动作要领,学生积极练习,教师指导,及时纠错。 提问:脚内侧直线运球的技术动作要领。 2.教师完整讲解示范——脚内侧运球过杆技术 (1)辅助性练习: a.直线运球急停.听口令变向换脚运球。 b.斜线踢球停球练习。 要领:步幅小,上体放松,身体前倾,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖外转,用脚背内侧推拨球的中下部。 (2)教学组织形式:四列横队,成体操队形散开 要求:a.教师提示学生用脚内侧踢球的中下部,控制好力量随时急停、变向。 b.学生注意力集中能够按老师指挥快速准确完成动作,并体会动作要领。 提问:这次运球和直线运球有什么不一样?讲解足球行进间运球的技术动作。 3.尝试完整动作过一个杆练习 要领口诀:轻踢球,快追球,早变向,换脚踢,跑不了。 教学组织形式:10人1组,分成4组进行练习。 4.分层次练习 运球过3个杆练习,有能力学生过3个杆,不熟练学生过1个杆。 教学组织形式:10人1组,分成4组进行练习。 5.游戏:十字接力 教学组织:学生分4小组站在十字线上开始,每队第一人出发,沿圆逆时针方向运球,一圈后把球交给第二人,其接球后继续游戏,以此类推,以先跑完的队为胜。 要求:服从裁判,听从指挥,注意安全。 6.总结 教学组织:所有学生坐下围成一个圈。 要求:对学生在体育活动中的表现和能力的发展情况给予总结和评价。 场地器材及负荷预计 场地器材:足球场,足球20个,标志杆,多媒体。 预计强度:平均心率为120~135次/分钟,课堂密度为30%~40%。
解析
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