阅读关于“自然地理的差异性”的图文资料，按照要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准：“运用地图分析地理环境的地域分异规律。” 材料二某版本教科书中关于“垂直分异规律”的部分内容。编者注：图中下

admin2017-08-01 38

问题阅读关于“自然地理的差异性”的图文资料，按照要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准：“运用地图分析地理环境的地域分异规律。”
材料二某版本教科书中关于“垂直分异规律”的部分内容。

编者注：图中下半部分为森林，上半部分灰白处为雪山
地球表层存在着明显的地势起伏，在一定高度的山区，随着高度的上升，温度逐渐降低，降水发生变化，从山麓到山顶自然环境及其各组成要素会出现逐渐变化更迭的现象，这就是垂直分异。出现垂直分异的山区处在一定的纬度和干湿度地带上，必然受纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律的制约。在垂直分异规律的支配下，具有一定高度的山体由下而上出现随等高线延伸的不同带状自然地理环境，称为垂直自然带，由于植被和土壤是自然地理环境的“镜子”所以垂直自然带的划分通常以植被或土壤为主导标志，垂直自然带在珠穆朗玛峰地区有明显的表现。同一山体的垂直自然带，又有阴坡和阳坡的明显差异。
要求：
写出本课的知识组成。

选项

答案知识要点 ①山地垂直分异规律： ②珠穆朗玛峰垂直自然带： ③应背风坡及阴阳坡的差异。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wLDv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

地理学科知识与教学能力

教师资格

下列关于概念图的说法，错误的是()。

在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K＋的速率变化如图1所示，科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是()。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：A系统的主要器官是________。

下图中左图为反射弧，右图为左图中D结构的放大示意图。请根据图分析，回答下列问题。问题：左图中的C结构名称是________。

在进行“循环系统的组成和功能”的教学时，教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况，然后分析不同血管的特点。该教学方式属于()。

图2是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是()。

我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究，旨在提高教师自身的教学水平，这样的教学研究也称为行动研究。从研究方法上来看，行动研究属于()。

教学完与人体营养有关的知识后，杜老师组织学生利用课堂所学知识，针对一些人所提倡的“只吃蔬菜不吃主食”的减肥方法的科学性展开讨论，意在培养学生的()。

超声波流量计接受信号幅度小，仪表不能正常工作的处理方法是()。

蚤休与拳参的共有功效为

以下治理痛风的药物中，能抑制尿酸生成的是

骨结核的患者中，最常见的发病部位是

土地租赁是指在一定时间内将自己所拥有的()使用权出租给他人的行为。

建设工程设计合同条款规定，设计人的项目负责人()天内不能履行职责的，应事先征得发包人同意，并委派代表代行其职责。

下列关于《离骚》的表述，不正确的是()。

下列选项中，不属于十八大以来我们党开展的集中性教育和经常性教育的是（）。

Inthispartofthetest,youaregivenadiscussiontopic.Youhave30secondstolookatthetaskprompt,anexampleofwhich