按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的( )

admin2020-10-30 51

问题按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的( )

选项 A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

答案B

解析加涅提出了五种学习结果，并把它们看作是五种学习类型。它们分别是：①智慧技能。表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能处理外部的信息。②认知策略。表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。③言语信息。表现为学会陈述观念的能力。④动作技能。表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。⑤态度。表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。题干描述的学生具有较高水平的认知策略。

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按照加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的( )

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对于中小学生而言，人的全面发展主要包括身体和心理发展。()

具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是()。

看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是()。

“师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。

个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。

对班主任开展家访工作理解正确的有()。

某小学语文教师林某，利用假期为学生进行有偿补课。学校查实后，对林某进行了批评教育，给予记过处分，并告诫其如果再不听劝阻，学校将按相关规定解除聘用合同。对此理解正确的是()。

主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料的教学组织形式是设计教学法。()

下列不属于“其他应付款”账户核算的内容是()

第二方实验室，检测或校准供方提供的产品，数据()。

根据我国刑事诉讼法和有关法律规定，刑事诉讼参与人包括(　　)。

在采用借贷记账法进行会计记录时，资产类账户的记录规则是()。

中国公民李某为在华外商投资企业的职员，2015年其收人情况如下：(1)每月工资8000元；(2)2月为某高校提供就业咨询宣讲活动，获得报酬50000元，当即拿出10000元用于资助高校作研发费用；(3)4月从国内一单位分三次取得工程设计费

胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都对其表扬和奖励。胡老师的做法符合桑代克学习规律中的()。

一般情况下，公文要求采用A4型纸。()

社会历史观的基本问题是（）。

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对于中小学生而言，人的全面发展主要包括身体和心理发展。()

具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是()。

看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是()。

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