发现教学法是上个世纪五十年代布鲁纳提出的一种新式教学方法，它对于促进学生积极思考，自主探索具有重要的意义，下列属于发现教学法教学步骤的有( )。

admin2020-11-20 88

问题发现教学法是上个世纪五十年代布鲁纳提出的一种新式教学方法，它对于促进学生积极思考，自主探索具有重要的意义，下列属于发现教学法教学步骤的有( )。

选项 A、学生相互辅导
B、提出试探性假设
C、自由式讲课
D、检验假设

答案B,D

解析本题考查发现教学法的步骤。发现式教学方法的基本教学过程可以概括为四个阶段。第一阶段：创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决或必须解决的问题。第二阶段：促使学生利用教师所提供的某些材料、所提出的问题，提出解答的假设。第三阶段：从理论上或实践上检验自己的假设。第四阶段：根据实验获得的一定材料或结果，在仔细评价的基础上得出结论。故本题选BD。

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18世纪自然主义教育家卢梭通过其教育名著《爱弥儿》表达其教育思想，主张创建新教育的关键在于树立人们的新观念。下列不属于卢梭新观念的是()

代币法是一种常见的教学管理手段，其理论思想来源于认知主义教学观。()

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()是调整教育关系的行为规则总称。

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评析洋务运动。

【B1】【B2】

WhowerethefirstsettlersoftheNewEnglandRegion?

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