2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。

admin2019-07-23  65
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。
选项
答案在第一学段关于“长度、面积、体积”的基本要求为： ①结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。 ②在实践活动中，体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米、毫米，能进行简单的单位换算，能恰当地选择长度单位。 ③能估测一些物体的长度，并进行测量。 ④结合实例认识周长，并能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 ⑤结合实例认识面积，体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，能进行简单的单位换算。 ⑥探索并掌握长方形、正方形的面积公式，会估计给定简单图形的面积。 在第二学段关于“长度、面积、体积”的基本要求为： ①能用量角器量指定角的度数，能画指定度数的角，会用三角尺画30°、45°、60°、90°角。 ②探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，并能解决简单的实际问题。 ③知道面积单位：平方千米、公顷。 ④通过操作，了解圆的周长与直径的比为定值，掌握圆的周长公式；探索并掌握圆的面积公式，并能解决简单的实际问题。 ⑤会用方格纸估计不规则图形的面积。 ⑥通过实例了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)，能进行单位之间的换算，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义。 ⑦结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。 ⑧体验某些实物(如土豆等)体积的测量方法。
解析
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