学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。

admin2018-06-04 74

问题学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。

选项 A、研究者角色
B、管理者角色
C、示范者角色
D、授业解惑者角色

答案C

解析教师的职业角色包括传道授业者、榜样示范者、组织者和管理者、研究者、学生学习的促进者等多种角色，其中作为示范者来说，教师是学生学习的最直接的榜样。学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。“度德而师之”的意思是凡德行高尚者便可尊其为师。学生往往会“度德而师之”，因而要求教师应扮演好示范者的角色。

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学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。

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在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为()。

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()。

根据成就目标定向理论，“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务。①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中。小学阶段的德育重点主要是()。

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育的()功能。

推动教育学发展的内在动力是()。

传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课～激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。

在以下表述中，能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的教育要求是()。

下列叙述中，正确的是____________。

女性，80岁。3天来发现巩膜黄染、皮肤瘙痒，来院就诊。(2014年第111题)为了解黄疸性质，下列检查项目中最有意义的是

以下何组穴位均在头面部

患者女，35岁，职员。因双肘、胸、手指近端指间关节肿痛2年。加重2周，以类风湿关节炎收入院，医嘱给予泼尼松、布洛芬和青霉胺等药物治疗。现患者诉恶心、反酸和胃部不适。护士向患者解释引起此症状的原因最可能是()。

依据《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位的()应当对建设工程项目的安全施工负责，落实安全生产责任制度等，并根据工程的特点组织制定安全施工措施，消除安全事故隐患，及时、如实报告生产安全事故。

下列属于建设工程目标控制经济措施的是(　　)。

下列软件中，属于应用软件的是___________。

TeensTrytoChangetheWorldOnePurchaseataTimeWhenclassesadjournhereattheFayerweatherStreetSchool,eighth-grade

WashingtonUniversityinSaintLouis,Missouri,isamedium-sizeduniversity.Ithaseleventhousandstudents.Twelvepercentof

学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。

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教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为()。

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()。

根据成就目标定向理论，“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务。①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中。小学阶段的德育重点主要是()。

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育的()功能。

推动教育学发展的内在动力是()。

传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课～激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。

在以下表述中，能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的教育要求是()。

下列叙述中，正确的是____________。

女性，80岁。3天来发现巩膜黄染、皮肤瘙痒，来院就诊。(2014年第111题)为了解黄疸性质，下列检查项目中最有意义的是

以下何组穴位均在头面部

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下列属于建设工程目标控制经济措施的是(　　)。