学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。

admin2015-06-03 90

问题学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。

选项 A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导

答案A,C,D

解析

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学前教育

教师公开招聘

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______的目的在于了解数学教学的结果以及学生学习数学的情况，以便教师及时了解数学教学中取得的成绩和存在的问题，调整或改进数学教学工作，使数学教学在不断的测评、反馈、调整的过程中趋于完善，最后达到数学教学目标．
______指按照逻辑思维规律，运用逻辑方法，来进行思考、推理、论证的能力，它在能力培养中起核心作用．
简述义务教育阶段数学课程的性质．
点P(x0，y0)在椭圆=1(a＞b＞0)上，x0=acosβ，y0=bsinβ，0＜β＜，直线l2：与直线l1:=1垂直，O为坐标原点，直线OP的倾斜角为α，直线l2的倾斜角为γ.证明：tanα，tanβ，tanγ构成等比数列．
教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程是_____。
送友人(唐)李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。请简要分析尾联中细节描写的作用。
()是综合音乐、诗歌、舞蹈等艺术，以歌唱、舞蹈为主要表现手段的儿童剧。
仿照下面画线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；_____________，_____________，__________

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______指按照逻辑思维规律，运用逻辑方法，来进行思考、推理、论证的能力，它在能力培养中起核心作用．

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教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程是_____。

送友人(唐)李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。请简要分析尾联中细节描写的作用。

()是综合音乐、诗歌、舞蹈等艺术，以歌唱、舞蹈为主要表现手段的儿童剧。

仿照下面画线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；_______，_，____

ThenorthernpartsoftheUnitedStatesgetverycoldinthewinter.Itsnowsagreatdealandthetemperatureoftengoes【C1】___

早期青少年牙周炎特征性表现不包括

价值工程的核心和所采用的成本分别是产品的()。

戒严由县级以上人大常委会或人民政府作出决定，由公安机关执行，必要时，也可派人民解放军、武警部队协助。()

用微波炉加热食物时不能用金属器皿盛装食物，是因为()。

货轮上卸下若干只箱子，总重量为10吨，每只箱子的重量不超过1吨，为了保证能把这些箱子一次运走，问至少需要多少辆载重3吨的汽车?

栈和队列的共同点是()。

Statusesaremarveloushumaninventionsthatenableustogetalongwithoneanotherandtodeterminewherewe"fit"insociety.

A、Thepickuptimeisnotscheduled.B、Extrapackagingisrequired.C、Valuablesareeasilylost.D、Thepricemightbetoohigh.D

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