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教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。
教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。
admin
2016-06-24
30
问题
教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。
选项
A、集中
B、辐合
C、求同
D、求异
答案
D
解析
发散思维又称求异思维、辐射思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对。不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。可以通过从不同方面思考同一问题,如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。培养发散思维能力。
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
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教育理论综合知识
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