一位数学老师在教《圆的周长计算》一课时，做了如下设计：老师首先请同学们想办法用学具分别量出大小不同圆的周长。当学生用“滚动”的方法测量出一个圆形水杯的周长时，老师问：“圆形花坛也能竖起来滚动吗?”这时学生不得不另辟蹊径，想出来“绳绕”的方法，而老师此时又

admin2017-02-17 33

问题一位数学老师在教《圆的周长计算》一课时，做了如下设计：
老师首先请同学们想办法用学具分别量出大小不同圆的周长。当学生用“滚动”的方法测量出一个圆形水杯的周长时，老师问：“圆形花坛也能竖起来滚动吗?”这时学生不得不另辟蹊径，想出来“绳绕”的方法，而老师此时又将一个系有线绳的小球在空中旋转一圈，提出“这个圆的周长还能用绕绳的方法来测量吗?”实践证明“滚动”和“绕绳”的方法都有局限性。老师趁势问：“正方形的周长是它边长的4倍，那么能不能探索出计算圆周长的普遍规律呢?”这一问题又一次激起学生思维的火花，唤起全体学生动手实践的兴趣。经过学生们的认真操作、观察、思考、实践、验证．终于发现了圆的周长的计算方法。
阅读以上案例，回答下列问题：
(1)试分析在本案例中，该教师运用了什么教学原则?
(2)你认为在教学过程中应如何贯彻该教学原则?
要求：逐题作答，写清题号；判断准确，分析合理；总字数400字以内。

选项

答案(1)此案例中教师运用了启发式教学原则。启发式教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。在材料中老师通过提问的方式，积极引发学生的思考，充分地调动了学生主动学习的兴趣，并通过实践与思考相结合的方式，提高了学生分析问题和解决问题的能力。 (2)贯彻此原则的要求： ①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。 ②教师的讲授应抓重点、难点、关键。 ③设置问题情景，启发学生积极思维。 ④培养学生良好的思维方法。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wn3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

在实现集体的目标的过程中，()要充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

学生集体的基层组织为()。

简述教师成长与发展的基本途径。

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是()。

根据操作对象的不同可将操作技能分为()。

我国古代伟大的思想家和教育家孔子所提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”意在强调()。

在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动，这一系列活动可称为()。

晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展于()。

患者，女性，55岁，8个月来吞咽困难，逐渐加重，近1月来仅能进流食，锁骨上淋巴结未触及肿大此患者经纤维食管镜检查，诊断为中段食管癌，钡餐提示病变约5cm，行食管大部切除，胃食管弓上吻合术，术后常见并发症包括

患者，女，36岁，已婚，面色萎黄，神疲乏力，气短懒言，食少便溏，月经淋漓不断，经血色淡，舌淡无苔，脉沉细无力。其病机是

某施工企业在异地设有分公司，分公司受其委托与材料供应商订立了采购合同。材料交货后货款未支付，供应商应以()为被告人向人民法院起诉，要求支付材料款。

用电设施安装或使用不规范是引发电气火灾事故的重要因素之一。下列用电设施的安装方案中，正确的有()。

发行人可根据有关规定或其他需求,编制招股说明书外文译本,同时中、外文文本无须保持一致。()

下列保函中，属于非融资类保函的是()。

下列关于会计政策的表述中，正确的有()。

确定最低工资标准所考虑的因素，不包括()。

操作系统是（）。