元元是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。 在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老

admin2018-11-23  33

问题 元元是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。
在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老师让小朋友学着穿衣服,他不会就哭。和小朋友交往很少,不爱跟大家说话,自己坐一边,不肯参加班里的活动;大家玩玩具,他想玩,却不敢跟大家在一起。
针对材料分析元元出现问题的原因,并提出合理的矫治建议。

选项

答案(1)原因: ①遗传因素。可能元元的妈妈或爸爸小时侯也是这样胆小、怕羞,元元遗传了父母的基因,因此也很害羞。 ②后天的教育环境。老人对孩子照顾太多,生活技能方面缺乏必要的锻炼,导致他自理能力差;再加上周围同龄小伙伴少,很少和孩子在一起,使他不知道如何跟大家相处,遇到事情总想着让奶奶帮忙。他不知道如何是好时,只能用哭来发泄心中的不愉快。 (2)矫治建议: ①做好家长工作。请家长在家多给孩子锻炼的机会,给他自由支配的时间,让他自己能做的事自己做,锻炼孩子基本的生活技能,让孩子多和同龄人在一起,学习必要的交往技能。 ②为孩子营造宽松和谐的生活氛围,给予孩子必要的心理支持。 ③发扬其长处,树立其自信。元元的记忆力好,平时教师在组织教育活动时,可以经常给他提供展示自己的机会,鼓励他大胆表现。慢慢地,他就会主动积极地参加活动,自信心也会逐渐提高。 ④教师给予个别指导。由于他生活技能比较差,老师应该经常给予个别指导,教他穿衣服、洗手、大小便等,使他自理能力进一步提高。 ⑤用音乐活动进行心理调控,如通过律动和表演来消除不愉快的心情,从而建立积极愉悦的情绪。

解析
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