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新课程提出的立体“三维”教学目标中,情感、态度与价值观是动力,是关键性目标。 ( )
新课程提出的立体“三维”教学目标中,情感、态度与价值观是动力,是关键性目标。 ( )
admin
2019-04-26
78
问题
新课程提出的立体“三维”教学目标中,情感、态度与价值观是动力,是关键性目标。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
从三维教学目标三者的基本内涵来看,知识与技能是基础性目标,重在提升智能;情感、态度与价值观是终极性目标,重在塑造人格;过程与方法是关键性目标,是知识与技能和情感、态度与价值观目标达成的途径。从三者关系来看,知识与技能是物质载体,情感、态度与价值观是动力,过程与方法是策略,三者是密不可分的有机整体。
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高校高等教育理论综合题库教师资格分类
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高校高等教育理论综合
教师资格
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