首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调节自身的产热和散热以保持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;30℃环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )。
人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调节自身的产热和散热以保持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;30℃环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )。
admin
2021-10-11
23
问题
人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调节自身的产热和散热以保持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a
1
,散热为b
1
;30℃环境中,产热为a
2
,散热为b
2
。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )。
选项
A、体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的
B、同30℃环境相比,人处于0℃的环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定,因此a
1
>a
2
、b
1
<b
2
C、从30℃的环境中进入0℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D、从30℃的环境中进入0℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射
答案
B
解析
体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,A项正确。体温恒定的原因是产热等于散热,所以在0℃时,a
1
=b
1
;在30℃时,a
2
=b
2
。与30℃环境相比,人处于0℃环境中时,体温与外界温差大,散失的热量多,所以产热也多,因此a
1
=b
1
>a
2
=b
2
,B项错误。从30℃的环境中进入O℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,以促进新陈代谢,增加产热,同时抗利尿激素分泌减少,尿量增加,C项正确。从30℃的环境中进入0℃的环境中,皮肤起鸡皮疙瘩是一种生理反应,属于非条件反射,D项正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wvWv777K
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按下列要求进行教学设计。教学对象:七年级教学内容:欣赏《四渡赤水出奇兵》要求:(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。
根据对《半个月亮爬上来》谱例的分析,设计一课时的音乐课。要求:(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合
动机强度与学习效率之间的关系是()。
“老师在教学中经常朗诵诗歌,配合各种声势活动,使用回声的方式让学生模仿,从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是()。
关于音乐创造教学下列说法错误的是()
调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原理释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼.这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:要使上面所计算的种群个体总数和实
在学习“物质的变异”时,学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例,交流展示,对“生物的变异”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重()。
随机试题
_______三项记载缺一不可,否则就是无效支票,银行不予受理。
患者,女,55岁。CT示胆总管重度扩张,在胰头上缘中断消失,形态不规则。最可能的诊断是
患者,女,26岁。产后18小时,突然发生阴道大量出血,色鲜红,头晕目花,心悸怔忡,肢冷汗出,面色苍白;舌淡,脉虚数。该患者的治法是
A、硫色素反应B、麦芽酚反应C、Kober反应D、差向异构化反应E、铜盐反应;以下药物可发生的反应是盐酸四环素在pH2.0~6.0时
法院在开庭审理时,当事人经法庭许可,可以向()发问
希望公司2005年度资产负债表如下:要求:(1)计算权益乘数;(2)计算产权比率;(3)计算速动比率。(4)长期资产适合率。
甲公司为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%。该公司按毛利率法月末一次结转商品销售成本,上季度毛利率为30%。假定销售商品均符合收入确认条件。2013年12月发生的有关经济业务如下:(1)1日,预收乙公司货款200万元,存入银行。25日,向乙公司发
中国民航总局决定严禁旅客在飞机飞行过程中使用如:手机、电脑、电子游戏机、遥控玩具、视音频接收机等各种电子设备。其主要原因是()。
《航海条例》
=_______.
最新回复
(
0
)