教育目的的确立以社会政治、经济和文化因素为主要依据，可以不考虑人的因素。

admin2020-11-26 47

问题教育目的的确立以社会政治、经济和文化因素为主要依据，可以不考虑人的因素。

选项

答案这种说法是错误的。社会政治、经济和文化因素是确定教育目的的主要依据。但是确立教育目的时还要考虑人的因素。首先，教育目的直接指向受教育者，它预示着受教育者的身心会发生社会所希望的变化，因而教育目的的确立必然要考虑受教育者的生理和心理特征。其次，确立教育目的还要考虑制定者的教育理想和价值观，教育目的的制定者持什么样的教育目的论，如何看待教育的功能和价值，也是影响一个时期教育目的制定的重要因素。因此，教育目的的确立必须考虑人的因素。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教育目的的确立以社会政治、经济和文化因素为主要依据，可以不考虑人的因素。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在教育科学研究的三个基本要素中，形成()是教育研究的核心问题。

我国的教育目的是()。

奠定了班级授课制理论基础的《大教学论》的作者是()。

简述课堂问题行为的主要影响因素。

班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的()。

有利于对个人或团体的行为做出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是()。

德、智、体、劳等全面发展意味着均衡发展。

教学是学校进行全面发展教育的()。

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下列哪种情况使血液黏度增高

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元代对边疆地区的统治方式不同于其他三地的一地是()。

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我国的教育目的是()。

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简述课堂问题行为的主要影响因素。

班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的()。

有利于对个人或团体的行为做出量化处理并进行等级评定的品德评价方法是()。

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A．便血量多而鲜红B．便血少而疼痛C．便血污秽而腥臭D．便血量多而色黑E．便污血而疼痛肛裂

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