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阅读材料,并按要求作答。 1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米? 2.找一个表面是长方形的物品,想办法算出这个长方形的周长。 你喜欢哪一种方法? 2.用两个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少? 问题:
阅读材料,并按要求作答。 1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米? 2.找一个表面是长方形的物品,想办法算出这个长方形的周长。 你喜欢哪一种方法? 2.用两个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少? 问题:
admin
2021-01-15
30
问题
阅读材料,并按要求作答。
1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米?
2.找一个表面是长方形的物品,想办法算出这个长方形的周长。
你喜欢哪一种方法?
2.用两个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少?
问题:
如指导低年段小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
选项
答案
教学目标: ①知识与技能目标:通过探索长方形和正方形周长的计算过程,掌握长方形和正方形周长的计算方法。 ②过程与方法目标:通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。 ③情感态度与价值观目标:在学习活动中体会现实生活里的数学,发展对数学的兴趣,培养交往、合作和探究的意识与能力。 教学重点:探索并掌握长方形周长的计算方法。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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