在对学生进行德育时，采取循循善诱，以理服人的方法，从提高学生认识人手，调动他们的主动性，使他们积极向上，这里贯彻的是( )原则。

admin2019-04-13 43

问题在对学生进行德育时，采取循循善诱，以理服人的方法，从提高学生认识人手，调动他们的主动性，使他们积极向上，这里贯彻的是( )原则。

选项 A、导向性
B、疏导性
C、一致性
D、连贯性

答案B

解析疏导性原则是指对学生进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性．使他们积极向上。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

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在对学生进行德育时，采取循循善诱，以理服人的方法，从提高学生认识人手，调动他们的主动性，使他们积极向上，这里贯彻的是( )原则。

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[2013年·吉林·单选]属于马克思主义教育起源说的是()。

分配学生座位时，老师最应该关心的是()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，()的儿童思维表现出早期的符号功能。

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、、、自我调控能力。

下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是()

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的()，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

竞争会影响学生间的人际关系。()

是中国古代最伟大的教育家和思想家，以他为代表的文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。

当今社会，由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色，以便更好地促进学生发展。()是指教师通过学习、职业训练、社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求。

范例教学的特殊之处在于“范例”，范例的基本特征要具备()

这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方是单向行驶并且照明不好的涵洞。

患者，男，60岁。有高血压病史15年。中午与家人聚餐时突然跌倒，意识丧失，急诊入院。体检：意识轻度障碍，右侧肢体瘫痪、肌张力低下。评估该患者目前病情，最需要关注的问题是

(2003)第二类防雷建筑物中，高度超过多少米的钢筋混凝土结构、钢结构建筑物，应采取防侧击雷和等电位的保护措施?

某事故经调查发现，主要是由于勘察过程中地基承载能力估计错误造成的。按照事故产生的原因划分，该质量事故应判定为()。

除享有单独关境地区的我国全部领域属于我国的关境范围。()

心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。()

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人，人与社会．人与自然之间的关系。()

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Doyoueverwishyouweremoreoptimistic,someonewhoalways(51)tobesuccessful?Havingsomeonearound(52)(变化)alway

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，()的儿童思维表现出早期的符号功能。

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、________、________、自我调控能力。

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根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的()，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

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________是中国古代最伟大的教育家和思想家，以他为代表的________文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。

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(2003)第二类防雷建筑物中，高度超过多少米的钢筋混凝土结构、钢结构建筑物，应采取防侧击雷和等电位的保护措施?

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