主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )。

admin2022-10-20 64

问题主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )。

选项 A、导生制
B、道尔顿制
C、特朗普制
D、设计教学法

答案D

解析所谓设汁教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情境，让学生生自己去计划去执行解决问题。设计教学是一种有目的、有计划、有实际活动的学习方式。进行这种教学活动之时，一定要先设立一个实际的问题，然后由学生去拟定学习计划与内容，而后运用有关的具体材料，在实际活动当中去完成解决问题。因此，整个的设计教学是包括实际的思考与各样的活动在内。一边思考、一边执行，既用脑，也用手。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/x6rv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“自然教育”的提出者是()。

首次把教育学作为一门独立科学提出来，与其他学科并列的人是西方教育家()。

某同学学习某材料，学习10次后刚好记住，那么共需学习()次效果最好。

许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志()发展不成熟。

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，教师采取()的处理方式最为适宜。

学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于()

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()。

请编写函数fun，其功能是：计算并输出给定10个数的方差：例如，给定的10个数为95．0、89．0、76．0、65．0、88．0、72．0、85．0、81．0、90．0、56．0，输出为s＝11．730729。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

A．氢氟烷烃B．甘油C．吐温80D．蜂蜡E．维生素C在气雾剂的处方中，可作为潜溶剂的辅料是

苔黑而裂，多为苔黑而滑润，多为

大量输血引起的并发症中不包括

滴丸的非水溶性基质是

将0．1mol.L-1的HOAc溶液冲稀一倍，下列叙述正确的是()。

烧结普通砖砌体砌筑方法中的“三一”砌砖法是指()。

简述科尔伯格的道德判断阶段。